篇一 :沙盘模拟实训报告

沙盘实践的心得体会

10信息2班

这次沙盘模拟我的职务是营销总监,几个星期的工作结束后我的感触颇多,先说说我的日常业务:①对企业的经营环境进行分析,做出市场开发决策;②根据企业的财务状况和发展方向,进行新产品开发、产品组合与市场定位决策③模拟在市场中的竞标过程,建立并维护市场地位,必要时做退出市场决策。

营销工作对企业的运营来说是一项极其重要的环节,而且作为营销总监必须准确及时地了解市场变化,取的有竞争力的市场份额,又要熟悉市场规则,做到整体把握。不能说我的建议都是对的更不能说我的建议组员们都认可采用,但是至少部分被采用的建议对企业经营还是有帮助的。在日常业务中与CEO并肩作战,商讨市场开发、定位以及新产品开发决策,必要时给予企业一个合理的建议;又要与生产总监有效的沟通,听取生产总监的规划方案,然后进行营销规划;还要与财务总监商议广告费用等支出;同时还得对各个市场上的产品需求量预测进行分析,结合产品的价格预测表对广告的投放进行安排。我自己认为营销总监在物理沙盘上所占的空间虽只有最小的一角,但是他的工作将在一定程度上决定企业的成败。在第一盘经营中由于不熟悉操作造成了经营上的困境,但是我利用了空余的时间与其他组员一起商量下一盘的对策与方案,事先的准备果然在第二年带来了不错的成绩,但是第三盘经营我却犯了极大地错误最终导致企业难以经营下去,我的决策失误主要体现在广告费投入和分布上,同时在对市场开拓上也有不及时,没有做出及时正确预测。更重要的是第一年开始时竟然忘记了ISO9000和ISO14000的认证,到了第二年加投认证却以无法挽回区域老大被夺走的局面。生产线大开加上认证的问题还有就是组员内部关

于决策的矛盾是最后破产的主次原因。作为营销总监我认为败局已定并没有去想如何挽回而是放弃了,无作为。

通过老师的悉心指导和自己的操作接触,我深切感受到市场是一具瞬息万变的地方,如何做好市场预测和生产销售计划是公司成败的关键问题。尽管时间不长但却让我们体验了一个企业的经营流程。以下是作为营销总监的我在这一周的模拟中所作出的总结:前两盘的开局我都是将两个ISO认证全开。开发本地,区域,国内与亚洲市场。研发P1,P2,P3产品。ISO全开是为了在后期更好的接单。由于本地与区域开发时间较短所以能保证P1P2产品的销售。但重点是集中在国内市场与亚洲市场和销售P3产品,选单严格依照产能。在第二盘的经营中就可以看出这些。这是个很好的决定但却没能在第三盘持续下去。第三盘开始时我们就围绕是否开发国际与P4产品展开了辩论,浪费了时间。作为营销总监的我是认为第一年必须开发国际市场,仅仅只是每年多增加了一个灰币却可以在第五年将产品投入该市场从而减轻其他市场带来的压力,且在该市场P1P2产品价位与需求一直稳定,若经营得当我将在第五年于此市场投入较大的广告费用争取老大地位;仔细看过供需价位表的同学可能会发现P4较之P3并没有明显的优势反而是开发费用高。但是这就是我所认为的P4优势,我不要求它能赢利多少但是别人放弃了它我就可以用它来争取所有的P4订单,这是后话,我原想第二或第三年研发P4争取在第五年在亚洲及国际市场投入产品,这可以成为一支疑兵,突然出现的P4产品必将接下不少订单,至少可以对没有研发该产品的小组造成压力影响后期规划,已开发P4的小组必将与我组争夺P4的订单。多一组竞争P4那么我组在P1P2P3的压力就将减轻。若对方不为所动我组就将P4与亚洲区域市场相结合进行销售。只要前期经营正确这完全是可以做到的,但是我的计划却被我自己放弃了。

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篇二 :ERP沙盘模拟实训报告

XX学院

工 商 管 理 专 业 ERP沙 盘 模 拟

实训报告

小组成员: C E 0 :

营销总监:

生产总监:

采购总监:

运营总监:

财务总监:

财务助理:

指导老师:

一、小组总结报告............................3

二、C E O总结报告...........................7

三、营销总监总结报告........................10

四、生产总监总结报告........................13

五、采购总监总结报告........................16

六、运营总监总结报告........................18

七、财务总监总结报告........................20

八、财务助理总结报告........................23

........................25

........................27

九、附表(财务报表)........................29

小组总结报告

一、实验目的

1、通过对ERP沙盘实验,构建公司,模拟对公司的运行操作来深入加强对已有ERP理论知识的了解并学习巩固自身薄弱的ERP知识。

2、通过在实验室沙盘模拟实践公司的运行,培养小组成员间的实践能力,提高素养,加强未来就业实践的基础。

3、通过对ERP沙盘模拟实验,加强小组成员之间的协调沟通,培养学生的分析能力、合作能力、沟通能力、动手能力和创新能力。

4、通过对ERP沙盘模拟实验,总结实验经验,概括实验成果,分析实验当中能够的不足,整理模拟实验数据,撰写实验报告,提高自身的模拟研究水平。

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篇三 :沙盘模拟实训报告

实训报告

实训项目:ERP沙盘实训

系别专业:商学系国际经济与贸易专业 班级:11级国贸8班第 7 组

学生姓名:XXX

研发总监

学号: XXX

指导教师:纪慧生

日期: 20xx年x月x日

一、 实训目的

ERP沙盘实训是为了商学系系所有专业的学生能更好掌握所有专业课程,为了能更好的了解企业而开设的实训项目。通过实训教学,提供学生一定的企业模拟环境,在此环境下,共有真实企业的五个最核心部门共学生模拟操作。该实训,让所有学生都能体验企业各部门的决策的操作。借助于此,可使学生全面了解企业管理的基本流程,同时让学生运用所学专业知识进行企业经营管理。最终提高学生分析问题和解决实际问题的能力,培养学生的综合素质。

二、实训内容与要求

模拟企业经营管理,主要有:战略中心——CEO;营销策划与销售中心——销售总监; 财务中心——财务总监、财务助理;生产中心——生产总监;物流中心——采购总监。上述岗位分别由6位不同的同学担任角色,一起组成一个企业,由此与其他企业展开2天,共计24学时(相当于真实时间6年)真实的竞争。

三、实训方案

1、第一年企业经营运作,第一年企业经营运作总结,第二年企业经

营运作规划

2、第二年企业经营运作,第二年企业经营运作总结,第三年企业经营运作规划

3、第三年企业经营运作,第三年企业经营运作总结,第四年企业经营运作规划

4、第四年企业经营运作,第四年企业经营运作总结,第五年企业经营运作规划

5、第五年企业经营运作,第五年企业经营运作总结,第六年企业经营运作规划

6、第六年企业经营运作,六年的企业经营运作总结

四、实训结果与分析

一.两天的企业管理沙盘实训结束了,两天下来我们都感觉受益匪浅,总结起来主要列出以下几点:

1、实训加深了我们对管理学理论知识的理解;

2、通过对虚拟公司进行经营管理,提高了我们的实际工作能力;

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篇四 :沙盘模拟实训报告

苏 州 市 职 业 大 学

实习(实训)报告

名称 ERP沙盘模拟实训

20xx年x月x日至20xx年x月x日共1周

院 系 管理工程系 班 级 学 号 101304224 姓 名 仝涵

系 主 任

教研室主任 陈 广 宇

指导教师

ERP沙盘 模拟实训总结表

11-12 学年第 二 学期

备注:

1、 表中需要填写事项或内容,均采用宋体、五号字,行间距1.5倍;

2、 “实训目的”即填写本次实训所应达到的目的或目标;

3、 “实训基本内容(或环节)”即填写本次实训中同学们完成的主要内容,如果能够分清

实训基本步骤或环节,应按照实训的基本步骤或环节填写。

4、 “实训成果”即本次实训完成后,每个人或每个实训小组在实训过程中、实训结束后,

制作或完成的各种实训资料,包括书面资料、电子文件,应列明资料的名称。

5、 “实训的收获或感受”是由同学们就本次实训结合所学专业知识谈谈自身收获或感受。

6、 “需要改进地方和建议”即同学们就本次实训的内容、实训时间安排、实训的组织工作

等方面,指出存在的问题、需要改进的地方,提出合理化建议。

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篇五 :ERP沙盘模拟实验报告

(管理学院适用)

课 程 名 称:ERP沙盘模拟实验

课 程 代 码:1117040

学院(直属系):管理学院

年级/专业/班:2010级工商管理1班

学 生 姓 名:张 操

学 号:312010110201149

实 验 成 绩:

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篇六 :企业沙盘模拟实训报告总结

吉林华桥外国语学院

企业沙盘模拟

实训报告书

课程名称:沙盘模拟

任课教师:张明晶金洪国

组 长:

组 员:

学 院:国际工商管理学院

专 业:人力资源

班 级:人力0901

20##年 4 月 20 日

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篇七 :ERP沙盘模拟实验报告

logo

文科实验中心

经济与工商管理学院

实验报告

ERP沙盘模拟实验报告(团队)

小组编号:2

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篇八 :沙盘模拟对抗实训报告

沙盘模拟对抗实训报告


沙盘模拟简介

沙盘模拟,是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP(企业资源计划系统),设计的角色体验的实验平台。模拟沙盘教具主要包括:6张沙盘盘面,代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心,包括营销与规划中心,生产中心、物流中心和财务中心,各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。通过模拟企业的经营,来培养团队精神,全面提升管理能力。

基本介绍

  模拟沙盘各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节:战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理等几个部分为设计主线,把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则,由受训者组成六个相互竞争的模拟企业,模拟企业5—6年的经营,通过学生参与-->沙盘载体-->模拟经营 -->对抗演练—> 讲师评析 --> 学生感悟等一系列的实验环节,其融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想,使受训者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,同时也对企业资源的管理过程有一个实际的体验。

沙盘模拟教学的环节

1、组织准备工作

  组织准备工作是沙盘模拟的首要环节。主要内容包括三项:首先是学员分组,每组一般为5—6 人,这样全部学员就组成了六个相互竞争的模拟企业(为简化起见,可将六个模拟企业依次命名为A 组、B 组、C 组、D 组、E 组、F 组),然后进行每个角色的职能定位,明确企业组织内每个角色的岗位责任,一般分为CEO、营销总监、运营总监、采购总监、财务总监等主要角色。当人数较多时,还可以适当增加商业间谍、财务助理等辅助角色。在几年的经营过程中,可以进行角色互换,从而体验角色转换后考虑问题的出发点的相应变化,也就是学会换位思考。特别需要提醒的是:诚信和亲历亲为。诚信是企业的生命,是企业生存之本。在企业经营模拟过程中,不要怕犯错误,学习的目的就是为了发现问题,努力寻求解决问题的手段。在学习过程中,谁犯的错误越多,谁的收获也就越大。

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