就业计划书

随着毕业时间的不断临近，我们即将迈向大四的大三生也感受到了强烈的就业压力。对于即将迈入社会生活的我们，也在不断筹划自己的就业计划。想要走出一条属于自己的成功之路，一个好的人生职业规划计划书是不可缺少的，有了职业规划计划书我们就能向着自己的目标奋发向上，才会走出属于自己的那条成功之路。下面来谈谈我的就业计划书

一、自身素质

本人为人诚实大方，热情开朗，肯吃苦，有很好的协作能力和强团队意识。对于工作能坚持：喜欢在做的事，做好在做的事。相信能够胜任会计方面的工作。做事情有恒心，凡事都要做到最好；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向；对事业热情很高，责任心强，做事很有原则，处事沉稳，考虑问题全面周到；面对问题养成了独立思考的良好习惯；对朋友忠实厚道，能跟人相处得很好；唯一不足的就是有点内向，不善于表达，但人际交往方面并没有受到太大影响，这样的我更能得到别人的信赖。

业余爱好：悬疑类文学书籍，喜欢看电影、听音乐，打羽毛球、长跑；喜欢的文学作品：《福尔摩斯探案集》、《雾都孤儿》；心中的偶像：温家宝总理、比尔盖茨。

对于自身的性格特点，我做了一定的职业分析。内向并非全是缺点，它使我少一分张扬，多一点内敛，只要加强公共场合的交际能力，积极参加各种场合各项有益的活动，就会使自己多一分自信、激扬，少一分沉默、怯场。

二、自身知识基础

大学期间所学课程：财务管理、成本管理、资产评估、税法、经济法、审计学、计算机基础、电子商务、高等数学、大学英语、线性代数、毛泽东邓小平理论、马克思社会主义原理、近现代历史。

专业方面:较全面系统地掌握会计专业知识，熟悉会计软件的操作知识，具有一定的专业实践操作能力。英语方面:较好掌握英语知识和语言能力，具备一定的听、说、读、写、译的能力，能在一般的交际和涉外业务中进行交流。计算机方面：熟练使用office系列办公软件及Internet应用；熟悉数据库的应用与操作；熟悉一些图像处理及设计软件。

三、个人对所学专业的看法及形式分析

本人的专业是学会计电算化，目前我国的大学几乎都设有会计类的专业，虽然会计师是热门职业，但普通和初级财务人员明显供过于求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计

人才才是市场上的抢手货。面对这样的社会环境，我们要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己就业意向，找到一份适合自己的工作。与此同时，在变动后要尽快适应工作。在接触更多的环境时不断的提高自己的神会实践能力，真正的做到学以致用。

另外，我们还要严格要求自己，1、要想在职场上获得好的前程，考取各种财会资格证书是十分必要的。对于在校大学生，根据自己实际情况和职业目标，考取各种财会资格证书无疑在就业中会增加一些成功的筹码，比如初级会计师资格证和注册为会计师资格证。当然并不是有了这些证书就?「哒砦抻橇耍?绻?愕墓ぷ髂芰ξ薹ù锏揭?螅?故且谎?岜淮峭恕?、拓展自己的专业视野，在精通本专业的同时，多涉猎一些和财会工作有关的知识，不仅能让你在以后的工作中如鱼得水，更能在应聘时让招聘单位对你刮目相看。3、学习能力和适应能力：财会专业是一门实践很强的专业，对财务人员的实际操作能力要求很严格，而在学校学得大多都是理论知识，所以要把所学的知识和实践相结合，让所学的知识真正发挥用处。

四、职业环境分析

根据我自己所学专业来能确定好自己今后所要走的路，什么时候开展规划计划书、怎样发展自己的规划书，评估环境因素的评估也是必不可少的，毕竟不能脱离环境因素的影响，下面就来分析下我周围的环境因素。

（一）、家庭环境

本人家里的经济状况很是一般，并不富裕，并且经济状况也是不稳定，所以毕业后工作是我的一项计划。

（二）、学校环境

本人上的学校虽然不是名校，但也有一定的知名度。校园的学习的氛围很好，教学的设备比较齐全，教学师资力量还算强，这样的环境使得我们很好的掌握了所学的专业知识，并且有一定的实践经验和能力。

（三）、社会环境

现代社会，对于大学来讲已经是普及全国了，并且也将近饱和状态了，因此企业对于大学生的要求也大大提高了，对大学生的各方面的素质要求也提高了，因此想要在这种复杂的社会环境中生存下去，就必须要学更多的知识。

（四）、职业环境

每年成千上万的会计专业的应届毕业生涌上人才市场，虽说会计师热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员明显供过于求，但高端财务人才却千金难觅。作为专业技术性很强和个人素质要求相对较高，且是企事业单位最重要经济信息系统和控制系统的财务会计工作，越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才才是市场上的抢手货。

面对企业不愿意接收应届毕业生这一点，我们应先从相关工作做起，不断积累经验，从而获得所需的能力。在财会类专业的招聘中更为明显，很多单位的招聘底线都是初级会计师，就算用人单位用了你，也需要进一步学习，接受企业观察，并不能一开始就成为一名会计师，很多人都是从最初的出纳做起，起点低，工资也很低。其次，就业难是大学扩招的必然的结果，据有关调查显示，像计算机、文秘、财会类等专业都是供需两旺专业，即便如此，在人才市场依然是供过于求，所以，除个别专业外，就业难现在是绝大多数毕业生的共同问题，而并非是某个专业独有。第三，中国的财务部门在企业中的地位并不是很高，除了一些大型企业有完备的财务机构以外，一些小规模企业的财务部门只需一两个出纳、会计，甚至一些小公司没有专职的财会人员，出现一种行政人员兼财会人员的现象。这主要是因为很多企业并没有意识到财会部门在公司运作方面的重要性，认为财务人员只是收钱，管钱而已。观念落后也给财务毕业生的就业带来一定的影响。

五、就业目标

职业目标——将来从事会计、出纳或审计职业

就目前的就业形势和社会状况来看，初毕业的大学生应从自己的兴趣出发选择自己的工作。会计是我喜欢的专业，并且我的性格也比较适合会计工作，所以工作意向将会是与会计相关的工作。

职业发展策略——将来计划选择管理型行业

在会计经验不断积累的过程中，会加强专业知识的学习和管理工作的接触，为以后工作的发展积累经验。

职业发展路径——管理路线

自己先在学校学尽可能多的学习知识，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。

六、职业规划方案

（一）短期计划

首先，在校期间，英语至少要过四级，计算机要过二级，上岗证和初级会计师证都应通过，然后要通过自己的努力，争取通过英语六级和注册会计师的考试。 其次，能很好的运用知识，通过见习、实习来培养教学能力，多参加学校的活动。 再次，暑假期间，可以当家教进行实习，这样也可以多接累经验。

（二）长期计划

在学业结束后，去外面找跟专业相关的工作，首先从出纳做起，通过经验的不断积累和专业知识的不断进步，努力考取会计的等级证书，为自己将来的升职

做好规划。如果感觉工作不如意活不适合自己要考虑一下自己的兴趣到底是什么，然后进行相关知识的学习。

（三）就业目标

由于目前企业不愿招应届生，所以第一份工作的工资不会要求太高。希望能够找到出纳的工作，薪资在1500左右，然后通过努力向更高的方向发展。

七、结束语

我是一名即将出去实习的会计与审计专业的学生，在大学生活结束之前，我制定了职业计划，可以说是经过深思熟虑所作出的选择。成功的路并不平坦，我只有勇敢的向前走。我相信在经历了挫折、失败、困难之后，未来终究会掌握在我的手中，我要在自己的生活中谱写一曲激昂澎湃、振奋人心的歌曲，去迎接属于我未来。

第二篇：小组工作计划书

小组计划书

一、背景资料

1、工作人员资料

社会工作专业09级学生 ; 沈可仁、陈诗梅、符莹；

督导：张源老师

2、小组名称

Talk to Her/Him——男女大学生沟通促进小组

二、构思理念

1、问题界定

湖南商学院社会工作0901班原有23名同学，自大一以来，先后经历了4名同学的转系或转校，现只剩19名学生。在这样一个人数较少的班级中，同学们的交流明显不足，特别是男女生之间的交流极度缺乏，为了促进本班男女生之间的交流，同时增强班级的凝聚力，特开办促进性小组。

2、需要评估

●本班男女同学缺乏沟通，忽视了与异性交流的重要性。

●促进本班男女同学之间的交流将帮助他们更好地掌握人际交往的技巧。

●本班男女同学之间的有效沟通将帮助他们克服在异性面前的紧张与不安，让他们更好地走出校园、走向社会。

●对可能出现的发生在男女同学之间的偏见或误解的预测和预防。

3、分析问题成因及可能导致的长远性后果

●一般来说，同学们都更倾向于与同性交流，男女同学在同性面前的交流频率更多、随意性更大，例如在同性面前交流的话题可以很随意。但是在异性面前，考虑到对方的兴趣爱好可能与自己不一致，害怕冒昧的谈论一些话题可能会涉及对方的隐私或对方不感兴趣，所以促进本班男女同学之间的交流，可以缓解异性间的尴尬气氛。

●由于男女生之间存在很多的不同之处，所以可能会出现一些不必要的偏见或误解。所以让组员加深对对方的了解可以很大程度上预防此类事件的发生。

4、介入点及介入策略

介入模式的选择：社会互动模式。

介入策略：通过小组成员的交流和讨论来解决男女同学沟通障碍问题。

三、小组性质及互动简介

1、小组名称

Talk to Her/Him——男女大学生沟通促进小组

2、小组形式

组织性质为非自愿的封闭性小组，具有发展性功能。

3、举行日期

一周一次，每周周三上午

4、小组时间

鉴于每堂课的时间有限，建议每次小组活动为35分钟左右，即11：00——11：35。

5、小组地点

位于咸嘉4栋2楼的心理健康中心活动室。

6、小组对象

社会工作专业0901班全部学生。其中男生7人，女生12人。

四、整体目标

促进本班男女同学间的沟通与交流，使同学们能够更好的掌握与异性交流的技巧，同时增强本班凝聚力。

五、具体目标/评估指标

目标1、初步加深男女同学彼此间的了解，以逐步促进双方的交流。

目标2、对可能出现的偏见与误解进行预测与评估，并设想适当的解决方法。

目标3、评估男女两性之间的差异性，分析性别在自己人际交往过程中产生的影响。

六、第一次小组活动的计划和日程

第一次小组活动

日期：20##年5月11日（星期三）

时间：上午11:00——11：35

目的：小组成员相互了解，促进男女组员间的沟通与交流。

七、招募方法

根据本班学生花名册，确定本班所有同学为小组成员。

八、工作日程表

第一次小组活动：20##年5月11日上午，在心理健康中心活动室。本次活动的目的是使组员相互了解，并促进男女同学间的交流。

第二次小组活动：20##年5月18日上午，在心理健康中心活动室。

九、预计困难及解决方案

困难1:是否会有组员不愿意袒露心声，不能达到此次活动的目的。

解决办法：在小组活动时，尽量鼓励每一位组员发言，在必要时可以指明某位组员进行发言。

困难2：在小组讨论及互动过程中，仍然出现同性之间交流多的现象。

解决办法：工作人员在活动过程中，应尽量引导男女同学进行异性间的交流。

困难3：是否会有组员对小组活动的兴趣不高，如何让大家提高参与活动的积极性。

解决办法：在活动时要尽可能顾及到全部组员的情绪，使大家都参与到小组活动中来。

十、评估方法

1、对结果的评估

评估方法：工作记录、结果报告。

2、对过程的评估

评估方法：观察、工作记录、问卷

十一、财政和其他资源的预算

1、地点和设备

一个相对安静的活动空间：心理健康中心活动室。

比较舒适的椅子。

一些纸和笔。

2、人力资源

本次促进性小组不需要太多的其他资源，需要三名社工专业的学生以及一名同时具备理论与实践的督导老师。