旅游如何游？

北京市第十二中学初一年级四班 黄嘉琦 张艳春

关键词：旅游团，旅游，划算

一、背景

十一期间是旅游的好时期，我们四个人准备去旅游，而且我们准备跟团旅游。

二、提出问题

去哪家旅行社比较划算呢？我们要仔细算一下。

三、数学建模

设第一家一共五天每天x元，第二家七天每天y元。（算是每天1000元）

第一家：苏州-杭州-上海五日游 2299元

1、交通：去程D字头动车软卧，返程空调火车硬卧，当地空调旅游车（按615元算）；
2、住宿：双人标准间，相当于三星酒店（非挂牌）；
3、门票：景点首道大门票；
4、用餐：2早3正，八菜一汤，十人一桌，早餐：10元/人/餐，正餐：40元/人/餐；
5、导游：当地导游服务；
6、儿童：12周岁以下的儿童只含当地车位及半价餐；
7、保险：含旅行社责任险（100/人）；
8、购物：全程进2个购物店。
优惠政策：

1、如自付火车票钱和房钱，收费1299元。

2、如自付伙食费，收费1999元。

第二家：苏州-杭州-上海7日游3399元

一、住宿：预备三星酒店双人房（酒店内设施均按照三星酒店设施建造）
二、用餐：团队用餐（4早7正，十人一桌、八菜一汤，不含酒水，45元/人/正餐,8元/人/早餐）
三、用车：当地空调旅游专用车（按200元计算）

二、四、门票：所列景点首道大门票（按400元算）
五、导服：当地优秀导游服务
六、交通：火车团空调火车卧铺/飞机团民航飞机（按875元算）

七、特殊游客：12周岁以下儿童参团需加收100元/人
八、火车票差价：五一期间火车票非常紧张，往返火车票均按行程中标注的价格核算，如出现火车软卧等特殊情况，请游客按照票面补齐火车票差价，旺季不保证火车进出地点，只能确保火车卧铺。

优惠政策：

1、每人每天赠送矿泉水一瓶。（价值10元/7天）

2、赠游最美的水乡--枫泾一日游（价值199元/1天）

3、交通工具：可改为火车卧铺

4、自费车费，收费（2599元）。

火车票价格走势：

飞机票价格走势：

第一家：

第1种、如不算优惠政策，一共（2299×4-5×（5＋20））元。

第2种、如果我们自费火车费和房费，一共（1299×4-5×（5＋20）＋199×5×2＋333×4）元（两人间房费一天199元，火车票333元，4日走）。

第3种、如果我们自费伙食费，一共（1999×4＋100×5）元（吃饭100元/3人/天）

第一种价格：一共9071元，如果算上自己购物（按一人300元算），一共10271元。一共花时间x天，折合人民币5000元，一共15271元。平均一天3054.2元

第二种价格：一共8393元，自己购物1200元，一共9593元。一共花时间大约（x＋0.5）天（半天买票）折合人民币5500元，一共15093元平均一天3018.6元。

第三种价格：一共8496元，自己购物1200元，一共9696元。一共花时间x天，折合人民币5000元，一共14696元，平均2939.2元

第二家：

第1种：不算优惠政策，一共（3399×4＋100－10×4×5-199×4）元。

第2种：改为火车卧铺，一共（2750×4＋100－10×4×5）元

第3种：自费车费，一共（2599×4＋458×3＋458×1/2＋100）元，5月1日走。

第一种价格：一共12700元；算上自己购物1200元，一共14900元；一共花y天折合人民币7000元，一共23700元。平均一天3385元

第二种价格：一共10900元；算上自己购物1200元，一共13100元；一共花y天折合人民币7000元，一共20100元。平均一天2871元。

第三种价格：一共12099元；算上自己购物1200元，一共13299元；一共花（y＋0.5）天折合人民币7500元，一共20799元。平均一天2971元。

第一家，最便宜的平均一天2939.2元；第二家，最便宜的平均一天2871元。

综合上述数字，我们打算选第一家旅行社（自费车费项），我们四人一共花费14696元，平均每人每天花费734.8元。还是很划算的，等着出去玩咯。

参考文献：1、北京青年旅行社股份有限公司网络www.bytsw.com

2、神舟国旅集团网络www.ygyly.com

第二篇：初中与高中数学建模小论文要求及范文

初中高中数学建模小论文要求及范文

一、 论文形式：科学论文

科学论文是对某一课题进行探讨、研究，表述新的科学研究成果或创见的文章。 注意：它不是感想，也不是调查报告。

二、 论文选题：新颖，有意义，力所能及

要求： 1. 有背景.

应用问题要来源于学生生活及其周围世界的真实问题，要有具体的对象和真实的数据。理论问题要了解问题的研究现状及其理论价值。要做必要的学术调研和研究特色。

2. 有价值.

有一定的应用价值，或理论价值，或教育价值，学生通过课题的研究可以掌握必须的科学概念，提升科学研究的能力。

3. 有基础

对所研究问题的背景有一定了解，掌握一定量的参考文献，积累了一些 解决问题的方法，所研究问题的数据资料是能够获得的。

4. 有特色

思路创新，有别于传统研究的新思路；

方法创新，针对具体问题的特点，对传统方法的改进和创新； 结果创新，要有新的，更深层次的结果。

5. 问题可行

适合学生自己探究并能够完成，要有学生的特色，所用知识应该不超过 初中生（高中生）的能力范围。

三、 （数学应用问题）数据资料：来源可靠，引用合理，目标明确 要求：

1．数据真实可靠，不是编的数学题目；

2．数据分析合理，采用分析方法得当。

四、 （数学应用问题）数学模型：通过抽象和化简，使用数学语言对实际问题的一个近似描述，以便于人们更深刻地认识所研究的对象。

要求：

1．抽象化简适中，太强，太弱都不好；

2．抽象出的数学问题，参数选择源于实际，变量意义明确； 3．数学推理严格，计算准确无误，得出结论；

4．将所得结论回归到实际中，进行分析和检验，最终解决问题，或者提出 建设性意见；

5．问题和方法的进一步推广和展望。

五、 （数学理论问题）问题的研究现状和研究意义：了解透彻 要求：

1．对问题了解足够清楚，其中指导教师的作用不容忽视；

2．问题解答推理严禁，计算无误；

3．突出研究的特色和价值。

六、 论文格式：符合规范，内容齐全，排版美观

1. 标题：

是以最恰当、最简明的词语反映论文中主要内容的逻辑组合。 要求：反映内容准确得体，外延内涵恰如其分，用语凝练醒目。

2. 摘要：

全文主要内容的简短陈述。

要求：

1）摘要必须指明研究的主要内容，使用的主要方法，得到的主要结论和成果；

2）摘要用语必须十分简练，内容亦须充分概括。文字不能太长，6000字以 内的文章摘要一般不超过300字；

3）不要举例，不要讲过程，不用图表，不做自我评价。

3. 关键词：文章中心内容所涉及的重要的单词，以便于信息检索。 要求：数量不要多，以3-5各为宜，不要过于生僻。

4. 正文

1）前言：

问题的背景：问题的来源；

提出问题：需要研究的内容及其意义；

文献综述：国内外有关研究现状的回顾和存在的问题； 概括介绍论文的内容，问题的结论和所使用的方法。

2）主体：

（数学应用问题）数学模型的组建、分析、检验和应用等。

（数学理论问题）推理论证，得出结论等。

3）讨论

解释研究的结果，揭示研究的价值, 指出应用前景, 提出研究的不足。 要求：

1）背景介绍清楚，问题提出自然；

2）思路清晰，涉及到得数据真是可靠，推理严密，计算无误；

3）突出所研究问题的难点和意义。

5. 参考文献：

是在文章最后所列出的文献目录。他们是在论文研究过程中所参考引用的主要文献资料，是为了说明文中所引用的的论点、公式、数据的来源以表示对前人成果的尊重和提供进一步检索的线索。 要求：

1）文献目录必须规范标注；

2）文末所引的文献都应是论文中使用过的文献，并且必须在正文中标明。