学校吉他兴趣班教学计划

时间:2024.3.19

吉他教学计划

吉他是一件非常优秀的弹拨乐器,它在国外的发展一直处于非常繁荣的状态.但是在中国,吉他还处在非常缓慢的发展阶段。人们不了解吉他,对它有很多误解。而中国的音乐界对吉他也不够重视。对于现今的状态,对于刚刚接触到吉它的学生们,就要为其制定一套科学,实用,详细的学习方案。从而帮助他们快速,稳定的提升视听和演奏能力。

一、 教学目的和任务

为了丰富孩子们的精神文化生活,提高他们的音乐素养和演奏技巧,把吉他这个家喻户晓的乐器作为一个教学平台,使学员能够通过专业的吉他教学,从而掌握吉他的弹奏技巧,提高自身音乐水平。

二、 教学原则和方法

本培训计划步骤由浅入深,由易到难的阶梯学习模式,从刚开始的认识吉他,空弦练习,到认识和弦,再到能够伴奏和弹唱,来进行系统的学习研究。

三、学习目标:

1 .指导学生掌握科学的学习方法,学会课前热身,课后练习的良好的学习习惯,为以后的学习打下基础。

2. 指导本班学生进行音乐欣赏,及和弦简单编配。培养他们良好的音乐素养。

3. 向课堂要效率,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习效率。

4. 利用课余时间多听多学多练。反复练习,反思学习。

四、课时安排

每周一放学后4;00-4;45

五、教学内容

第一节课程:

1.介绍吉他的发展历史与吉他的各部位名称

2.为什么要学习吉他以及学吉他的好处

3.各位学员通过培训后要能达到的程度

4.为学员做示范演奏提高学员对学习吉他的兴趣

5.持琴的姿势以及手型.简单的手指练习(爬格子1234)

第二节课程:1.手指训练2.初步认识六线谱(音阶)

第三节课程:1手指训练2.六线谱里的一些标记符号

第四节课程:1.手指训练2.和弦图3.简单的单弦旋律小星星

第五节课程:1.同上2.旋律练习3.右手拨弦训练

第六节课程:同上常用的简单和弦

第七节课程: 和弦转换练习(和弦转换的练习将一直进行到课程结束).其他同上

第八节程:同上简单的歌曲弹唱加上扫弦练习

因为吉他需要大量时间练习,所以8节课的内容学员需要更多的时间去完成,专业吉他教师会根据情况教一些简单的独奏曲,或者根据学员的喜好来指导学员将来走民谣吉他,电吉他,或者指弹吉他的专业路线。


第二篇:幼儿园美术兴趣班教学计划


中班美术兴趣班教学计划

本学期,由我带中班美术兴趣班。虽然没有那么多的教学经验,但是会虚心向园内有经验的老师学习,用我的细心、耐心和孩子们一起舞动画笔,画出美丽的图画。特制订计划如下:

一、指导思想

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。

二、目标要求

1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。

2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。

3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。

4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。

5、学会正确的涂色方法。

三、活动组织要点

1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。

2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。

3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。

4、注重幼儿美术兴趣的培养. 通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与的兴趣。

5、在绘画活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。

四、活动内容

九月份 认识颜色

第一周:认识颜色:红色(太阳)、黄色、绿色(花)

第二周: 认识颜色:紫色(气球)、橙色(橘子)

第三周:认识颜色:蓝色(大海)、棕色(大树)

第四周 :认识颜色:多种颜色(雨伞)、折纸(千纸鹤)

十月份 认识形状

第一周:认识形状:三角形(帆船)、椭圆形(不倒翁)

第二周:认识形状:梯形(房子)、正方形

第三周: 认识形状:长方形(中国国旗)、半圆形(漂亮的帽子)

第四周: 认识形状:多种形状、折纸(大风车)

十一月份 主题

第一周:美丽的线条

第二周:海底世界(鱼、水草)

第三周:动物世界(小白兔、小鸟)

第四周:植物世界(花草、树)

十二月份 复习

第一周:复习颜色(彩虹、奥运五环)

第二周:复习形状

第三周:复习主题

第四周:复习总结

五、学期结束,展示幼儿作品。

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