大学生创新创业训练计划申请书
项 目 名 称
二维码技术校园O2O应用研究
校园应用研究
月 完成时间： 年 月
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学生的生活，利用移动二维码技术，给大学学生生活带来便利，使复杂的问题简单化，节省学生时间，提高学生学习的效率，使教务入学校管理系统中去，自主管理个人生活，减少学校管理成本。
备开支，减轻老师的负担，提高工作的效率和质量
码支付代替学生排队等候刷卡支付校内生活费用，既节省了学生的排队时间，同时也减轻了相关工作人员的负担。
省人力物力，省去相关设备开支，同样也让电商技术更好的与生活结合，真正做到电商服务大众的目的。
息，解决新生对学校位置及活动信息的未知疑惑，让学生更好的适应大学生活。
园逐步带动社区，让电商技术更加普及，真正顺应移动互联网环境下的O2O发展趋势，给人们带来更加便利化，电商化的生活。
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的教务系统学生数据后台打通，导出学生的个人信息，生成学生的个人二维码，二维码包括学生的各项信息，实现二维码与学校教务勤信息，解决繁杂的点名考勤过程减少仪器设备费用。
微信支付的绑定，通过扫取二维码，无需担心花费 大量时间排队等候，随时随地，移动交费，使学生生活更加便捷。 信息，通过扫取二维码，能让学生更加了解学校位置信息和各项活动，尤其是让大一新生更快的适应大学生活，也让更多的学生参与学生个人二维码数据资料。
出学生，教师的数据。
与正常运行。
校相关部门合作。
取得联系，更好的进行活动通告。
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二维码生成技术。
人数据，顺利生成学生个人二维码，学生登录网站获取个人二维码。
率。并生成教师公众号，师生可以主动相互联系， 加强师生之间的学术、精神交流。
知各院举行的活动，生成二维码，设点放置二维码样本，学生扫取二维码便可得知相关消息。
现的问题，例如数据管理，二维码推广等问题，完善数据管理技术，建立云数据平台，解决相关问题， 校带动社区，提高普及度。
与学生进行项目交流，使项目顺利进行。
二维码生成技术。
个人资料。
鼓励创新项目的发展。
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生成并在学校得到应用。
便捷化，提高了学生在校生活的满意度和幸福感。
通知后知晓率提高，活动参与度也大大提高，使各大院系的工作得到更好的发展。 动二维码的在校运用得到一定程度的推广，为学生生活带来便利。
取一定的流量费用，及社区商户带来可观的广告费。
咨询费用、参加国内外学术交流相关费用
图书、期刊、研究报告及办公用品等的购置费用
费、资料复印、打印、装订费用
调研交通、通信、误餐补贴
共计：5000
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第二篇：吉林大学“大学生创新创业训练计划”创新训练项目申请书
项目编号：
吉林大学“大学生创新创业训练计划”
创新训练项目
申请书
项目名称 项目负责人 所在学院、年级、专业 联系电话 电子邮件 指导教师姓名1 职称 指导教师姓名2 职称 填表日期 年 月 日
吉林大学教务处制表
填表须知
一、本表适用于创新训练项目。本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。
二、申报书请按顺序逐项填写，实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。
三、申请参加大学生创新训练项目团队的人数不得超过5人。
四、申请项目，必须聘请教师作为指导老师，并请指导教师在申请书中的指导教师意见栏中签署意见。
五、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式不变；不得随意涂改；A4纸打印，左侧装订。
六、本表由项目负责人报所在学院初审，学院签署初审意见后报送教务处实习与实验教学科（一式3份原件）。
七、“项目编号”由教务处填写。
八、申报过程有不明事宜，请与教务处实习与实验教学科联系，电话85166413。
