贵家长:您好!
感谢您一直以来对我校工作的关心与大力支持!在新年来临之际,祝您全家新春愉快,万事如意!根据上级安排,本校将于20##年2月6日开始放寒假,下学期将于20##年3月6日(农历正月十五)报名,3月7日(农历正月十六)正式上课。现将贵子女本学期各项表现汇报给您!
附:各科成绩及操行评语:
教师寄语: _____________________________________________________
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XXXXXX学校
二零##年二月五日
第二篇:小神童规范幼儿园(学前班)保育教育工作、防止和纠正“小学化”自查报告
小神童幼儿园规范幼儿园保育教育工作、防止和纠正
“小学化”自查及整改报告
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
幼儿园教育本来就应该寓教于乐,让幼儿在游戏、玩耍中获得知识。但是一些家长由于教育观念比较落后,经常要求幼儿园增加小学教育内容。近日,县教育局转发教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知,提出了遵循幼儿身心发展规律,纠正“小学化”教育内容和方式,创设适宜幼儿发展的良好条件,整治“小学化”教育环境,严格执行义务教育招生政策,严禁一切形式的小学入学考试等要求。这为我们坚持素质教育提供了强有力的依据。在接到县教育局的此项通知后,我们组织幼儿园全体教职工进行了认真学习,并对照通知要求逐一开展自查工作,内容如下:
一、严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作
1.树立端正的的办园理念
办园目标和思路是:以《纲要》精神为指导,以五大领域为轴线,以素质教育为基础,秉承“寓教于乐”的教育理念;突出科学启蒙教育特色;坚持“一切为了孩子”的办园宗旨;实现“面向全体幼儿,培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人,为幼儿一生的发展打好基础,为家长提供优质服务”的办园目标。
强化要求:与各班签订《小神童幼儿园防止小学化现象责任书》。
2.坚持科学的教育方式
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各班均有上文化课现象,各班均有给部分幼儿布置家庭作业的现象。
整改要求:在保教工作中以游戏为基本活动,使幼儿“在生活中做人,在活动中健体,在探索中求知,在环境中审美”,注重活动和创造性游戏的开展。从不开设兴趣班、特长班、实验班等强化训练活动,也不盲目迎合家长的要求。各班均根据计划组织幼儿开展了形式多样的主题教育活动。如:以“妈妈我爱您”、“快乐六一”、“祖国妈妈生日快乐”为主题的幼儿美术作品展;以“快乐节日”、“放飞童心,畅想未来”为主题的六一文艺汇演;以“庆元旦迎新年”为主题的幼儿合唱比赛等等,各项活动面向全体幼儿,让每个孩子个性得到张扬,潜能得到充分发挥,充分展示素质教育成果,展现全面发展的和谐之美。
二、努力创造适宜幼儿发展的育人环境
1.营造温馨、和谐的育人氛围
幼儿园有打压式管理现象。
整改要求:努力为幼儿创设良好的心理环境,教师把自己融入环境之中,切实做到态度和蔼可亲,理解尊重幼儿,使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,使优质的教育环境展示于社会,优质的保育保教质量取信于家长、幼儿。
总之,在园长组织下经过各班认真自查,找了不足。各班纷纷表示:今后将以《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发〔2010〕41号)、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(教基
[2011]8号)和教育局文件精神为指导,加强教育教研工作,完善防 - 2 -
止“小学化”教育倾向的有关制度,按旧“找出不足、逐步整改、立足实际、充分利用、寓教于乐、以游戏为基本活动”的理念加强幼儿园保教工作,防止和纠正“小学化”现象,促进幼儿全面和谐有个性地发展。并积极向家长宣传科学的学前教育理念,为学前教育事业的发展贡献力量!
萧县小神童幼儿园东园
20xx年4月16日
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