五年级英语教学计划

时间:2024.3.19


第二篇:五年级英语教学计划2


五年级英语教学计划

赖艳芳20xx年上

一 、指导思想

激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神;帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

二、学生情况分析

五年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,但也有少数学生由于遇到困难,学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯。

三、教材分析

本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第五册)》(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 5),本册教材分为六个单元,两个复习单元。本册教材强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发,重视双向交流,融合学科内容,重视灵活扩展,实现整体设计。

本册的重点:能够就作息时间、周末活动、季节、生日、动物、野外活动等话题展开简短对话,并完成相应的任务。

本册的难点:能运用所学语言进行真实交际;能掌握重

点单词的读音及部分

单词和句子的书写。

本册要运用的教辅资料有课文磁带、单词卡 、教师卡片及幻灯片。

四、全期教学总目标

1.能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和

11个单句,要求能在真实语境中正确运用,并能读懂简短语篇。

2.能听、说、认读21个单词。

3.能学会4个手工制作。

4.能听懂跟唱8首歌曲。

5.能听懂、会吟唱10首歌谣。

6.能完成6个自我评价活动。

7.能理解6个幽默小故事。

8.能了解6项简单的中西方文化生活知识。

五、教学措施

1、兼收并蓄、集各家所长,采用综合的教学路子。情景法、视听法、直接法、结构法、功能法(交际法)、全身反应法、沉浸法、折衷法、综合法等,只要有助于教学目标都可以采纳。

2.创设情景、相互交流、激励情意,启发学习动机,树立学习信心。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,如打电话、购物、生日聚会、野餐、旅游、问路、看病等,为学生提供使用英语进行交流的机会。

3.练习形式多种多样,手、脑、口、耳、眼、肢、体并用,静态、动态结合,基本功操 1

练与自由练习结合,单项和综合练习结合。通过大量地实践,使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础,并能用英语表情达意,开展简单的交流活动。

4.设计任务型活动(task-based activities),开放空间,激活学生的思维,培养创造思维。这类活动,可以自始至终引导学生通过完成具体任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去进行特定的语言活动,通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验。

六、评价工作安排

1、以形成性评价为主,学生参与英语教学活动所表现的

兴趣、态度的交流能力为主要依据。

2、期末或学年评价基本采用口笔试结合的方式。

3、加强学生自我评价。鼓励学生、教师、家长共同参与

评价,实现评价主体多样化。

4、评价方法灵活多样,根据不同学生选择适合的评价

时间和评价方法。

七、教研专题及研究措施教研专题:

专题:如何在教学过程中发挥学生的自主性。

研究措施:1、课前指导预习; 2、创设情境激发自主性

学习的动机;3、以学生为主体、以任务为途径,在实践中

培养学生自主学习的能力;4、关注过程评价,为自主学习

和发展注入持久动力。

八、教研课安排

第十二周 Unit 5 At the Zoo

九、个人业务学习安排

1、认真学习《英语课程标准》,体会其先进理念

2、认真钻研教材,针对学生的需要及教学情况,灵活使

用、处理教材。

3、写好教学反思与教学札记,提高教学水平。

4、提高自己的业务水平,不断学习英语知识,为教学打

好基础。

十、学科实践活动安排

1. 进行单词比拼竞赛;

2. 举行歌谣创作比赛;

3. 举行英语小作文比赛;

4. 进行手工制作比赛;

5. 英语情景剧表演赛

十一、教学进度安排

五年级英语教学计划2

2

Class: Name:

( )1. Good morning! !

A.Morning ! B.Hello ! C.Hi !

( )2. Nice to see you again ! .

A.How are you ? B.Nice to see you , too . C.How do you do ?

( )3.Good night,mom !

A.Night ! B.Good night ! C.Good evening .

( )4.How do you do ?

A.How are you ? B.Fine,thanks . C.How do you do ?

( )5.How many story books do you have ?

A.I have 10. B.I can see 10. C.Thirty yuan.

( )6.Do you have new teachers?

A.Yes,we do . B.Yes,we don’t. C.Yes,we have .

( )7.Who’s your art teacher ?

A.Mr Zhu. B.Miss Zhu. C.He’s tall.

( )8.What’s he like?

A.He’s tall and strong . B.Yes,he is. C.Mr Zhu.

3

五年级英语教学计划2

( )9.Is your English teacher young?

A.No,she isn’t. B.Yes,she is . C.No,she is.

( )10. ? Her name is Chen Jie.

A.What’s your name ? B.What’s she name ? C.What’s her name ?

( )11. ? I like Chinese,math and English.

A.What classes do you like? B.What do you like? C.What are you like ?

( )12. ? We have English and P.E.

A.What do you have on Mondays ? B.What do you have ?

C.What do you have on Monday?

( )13. ? It’s Monday.

A.What is it today ? B.What day is it today ? C.What day is today ?

( )14. ? I watch TV and do my homework.

A.What do you do ? B.What do you do in Mondays?

C.What do you do on Sundays ?

( )15.May I have a look ?

A.Sure.Here you are . B.Look ! C.Here you are .

( )16.Our math teacher is Canada.

A.from B.in C.at

( )17.I three new teachers.

A.has B.am C.have

( )18.What’s Chinese teacher like ?

A.you B.your C.you’re

( )19.My P.E.teacher is thin.

A.too B.so C.very

( )20.There are days in a week.

4

A.six B.seven C.eight

( )21.There are month(月)in a year(年).

A.ten B.eleven C.twelve

( )22.I often watch TV Saturday .

A.on B.in C.at

( )23.I like P.E. I don’t lime music.

A.but B.and C.so

( )24.This is apple. It is red apple.

A.a , a B.an,an C.an, a

( )25.What do you like ?

A.classes B.class C.class’s

六年级英语测试题

Class: Name:

( )1. How are you ?

A.Fine,thanks. B.Yes,it is. C.How are you ?

( )2. Nice to meet you !

A.Fine,thank you. B.OK. C.Nice to meet you ,too !

( )3. How do you go to school ?

A.I go to Canada by plane. B.I go to school by bike. C.What about you ?

( )4. How do you go to the USA ?

A.I usually go to school by bus. B.I go to England by ship. C.I go by plane.

( )5. ? My home is near the post office.

A. Where is your home ? B.OK. C.See you then!

( )6. See you at 2 o’clock.

A.See you then ! B.The fifth floor. C.It’s easy.

5

( )7. ? You can go by the No.15 bus.

A.It’s not far. B. How can I get to Zhongshan Park ? C.Sure.

( )8. Where is the hospital?

A.Next to the cinema. B.Thank you . C.You’re welcome.

( )9. Excuse me ,is there a cinema near here ?

A.Yes,there is . B.No,it’s not far. C.It’s near the post office.

( )10.? ? It’s near the post office.

A.Yes,there is . B.No,it’s not far. C. Where is the library?

( )11. ? It’s next to the hospital.

A. Where is the cinema ,please ? B.Is it far ? C.Go straight.

( )12. How can I get to the hospital ?

A.It’s next to the hospital. B.You can go by the No.201 bus. C.Thank you.

( )13.Thank you .

A.Thank you . B.OK. C.You’re welcome.

( )14. How can I get to the museum?

A.Go straight.Then turn left. B.Thank you . C.It’s east of the cinema .

( )15. Where is the post office ?

A.Go straight.Then turn left. B.Thank you . C.It’s east of the cinema .

( )16. What are you going to do this evening ?

A.I’m going to the cinema . B.I go to school on foot. C.Yes,it is.

( )17. Is it far ?

A.No,it is . B.Yes , it is . C.Yes,it isn’t.

( )18. do you go to school ?

A.What B.Where C.How

6

( )19. I go to school bike.

A.on B. by C.get

( )20. Can I go foot ?

A.by B.at C.on

( )21.How can I to the post office ?

A.near B. get C.for

( )22. me.

A. Excuse B. How C.next

( )23. birthday to you !

A. After B.Happy C.First

( )24. The hospital is the left.

A. at B.in C.on

( )25. is the bookstore ?

A.Where B.How C.When

四年级英语测试题

Class: Name:

( )1.Good afternoon !

A.Hello! B.Hi ! C.Afternoon !

( )2.Nice to see you again !

A.How are you ? B.Hello ! C.Nice to see you , too.

( )3.Good night,moom !

A.Good evening ! B.Good night ! C.Night !

( )4.How are you ?

A.Fine,thank you . B.I am 10. C.Nine .

( )5.How do you do ?

A.Fine ,Thank you . B.How are you ? C.How do you do ?

( )6.How old are you ?

A.How are you ? B.I am 11. C.I have 11.

( )7. ? I have 23.

A.How many books do you have ? B.How many books can you see?

C.How many book do you have ?

( )8. ? I can see 6.

7

A.How many lights do you have ? B.How many lights can you see ?

C.How many light can you see ?

( )9.May I have a look ?

A.Sure.Here you are . B.Look! C.Sure.Here are you .

( )10. ? 50 yuan.

A.How much is this schoolbag ? B.How many is this schoolbag ?

C.How much are this schoolbag ?

( )11.Where’s my seat ?

A.It’s near the door. B.It’s on the door. C.It’s under the door.

( )12.Let’s clean the desks and chairs.

A.All right ! B.Hello ! C.It’s nice .

( )13.What’s this ?

A.There is a board . B.It’s a bee. C.It’s bee.

( )14. ? My name is Mike.

A.Here are you ? B.What’s your name ? C.How do you do ?

( )15.Who’s the inventor of paper ?

A.Chinese people. B.Oh! Great ! C.Hello!

( )16.I a student. You a teacher.

A.am ,am B.are, are C.am, are

( )17.This a boy.His name Zhang Peng.

A.is, is B.am , is C.is , are

( )18.Let clean the fish bowl.

A.I B. me C.my

( )19.This is apple.It is red apple .

A.an ,an B.a, a C.an, a

( )20.We a new classroom.

A.are B.have C.has

( )21.There a bee in our classroom.

A. is B.are C.am

( )22. have a new schoolbag. schoolbag is heavy.

A.I , my B.I ,My C.My , I

( )23.Put your English book your head.

A.at B.in C.on

( )24.There many books in the desk.

A.am B.is C.are

( )25.How many do you have ? A.pencil B.pencils C.pencils. 三年级英语测试题

Class: Name:

( )1.当向别人打招呼时,应该说:

A.Hello. B.Good morning .

( )2.How are you ? 的正确答语是:

A.name B.I’m fine,thank you .

( )3.当想知道别人的名字时,应该说:

A.What’s your name ? B.See you.

8

( )4.字母K的小写是:

A.k B.

( )5.Nice to meet you 的意思是:

A.见到你很高兴。 B.你好吗?

( )6.向别人告别时,应该说:

A.Good bye! B.Hi.

( )7.Jenny is a

A.boy B.girl

( )8.Li Ming is a

A.boy B.girl

( )9.Jenny lives in

A.Canada. B.China.

( )10.字母P的大写是:

A.P B.q

( )11.当向别人说谢谢时,应该说:

A.Nice to meet you . B.See you later.

( )12.早上好的正确答语是:

A.Good morning . B.See you later.’

( )13.What’s this ? It’s a

A.desk B.book

( )14.This is a

A.teacher B.Danny

( )15.This is a boy.What’s name ?

A.his B.her

9

更多相关推荐:
小学五年级英语教学计划

小学五年级英语教学计划一学生知识能力习惯态度分析五年级的学生已学过两年多的英语学生以有一定的基础良好的听说读写英语的习惯以基本养成但由于教材难度偏大教学内容与课时不成比例学生的学习兴趣难以保持两极分化较严重因此...

20xx-20xx上五年级英语教学计划

五年级英语教学计划20xx20xx学年第一学期20xx9一年级学生情况分析五年级的学生已学过两年多的英语学生以有一定的基础良好的听说读写英语的习惯已基本养成但由于教材难度偏大教学内容与课时不成比例学生的学习兴趣...

五年级英语教学计划

五年级英语教学计划一班情况分析五7班有学生46人从上课状况看学生对学习英语充满了兴趣能够积极参与到课堂教学活动中来踊跃举手课堂气氛活跃学生有一定的语音语调和书写基础掌握了一些基本的交际用语但仍有小部份同学基础较...

五年级英语教学工作计划

20xx20xx1学科教学工作计划学科英语年级五年级授课教师教学进度计划

20xx-----20xx五年级英语教学工作计划

20xx20xx五年级英语教学工作计划兴龙小学一指导思想新标准英语是依据素质教育为根本的指导思想编写的素质教育要求培养学生的创新精神和实践能力实现全面发展本教材是有利于促进学生全面发展培养学生创新精神和实践能力...

五年级英语上册教学计划

五年级英语上册教学计划海口市第二十五小学英语组邢曾曲一指导思想本学期我担任五年级的英语教学工作为顺利完成教学工作在教学中认真学习教育教学理论全面贯彻党的教育方针政策认真学习新课改的精神采用符合学生年龄心理特征和...

湘少版五年级英语教学计划

20xx年第二学期五年级英语教学计划计划制定人王力一学生分析本学期我担任五年级的英语老师由于是接任首先要做的就是了解学生拉近与学生的距离本班学生大部分英语成绩较好但也有极个别学习上有困难通过两年的学习掌握了一些...

五年级英语教学计划(三年级起点)

五年级英语下册教学计划一指导思想本学期我担任五年级的英语教学工作为顺利完成教学工作在教学中认真学习教育教学理论全面贯彻党的教育方针政策认真学习新课改的精神采用符合学生年龄心理特征和语言规律的教学方法二学生情况五...

湘少版五年级英语上册教学计划

20xx年下学期五年级英语教学计划谢晶晶一学生情况分析五年级的学生整体来说都比较活泼有一部分学生学习较积极对学习英语具有比较浓厚的兴趣学习英语的自信心较强他们勤学好问因此对他们而言英语基础知识需要继续深入的渗透...

新版PEP五年级英语教学计划

20xx20xx学年度五年级英语第一学期教学计划金艳丽本学期我将担任五年级上册一二班的英语教学工作根据学生的实际情况拟定以下教学计划一指导思想全面贯彻三个面向战略指导思想渗透和灌输可持续发展的战略思想以素质教育...

五年级英语教学计划(三年级起点)

一指导思想本学期我担任五年级的英语教学工作为顺利完成教学工作在教学中认真学习教育教学理论全面贯彻党的教育方针政策认真学习新课改的精神采用符合学生年龄心理特征和语言规律的教学方法二学生情况五年级的学生整体来说都比...

新版本五年级英语下册教学计划

郭二庄小学20xx20xx学年第二学期五年级英语教学计划一教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论能根据阅读目的运用适当的阅读策略能与他人合作解决问题...

五年级英语教学计划(41篇)