第四课时：小记者采访基础知识
概念：
小记者，是指未成年人利用课外业余时间从事新闻采访、写作，对象多为中小学生。称其“小记者”，是相对新闻媒体中由成年人担任的新闻“大记者”而言的，是一个年龄上的对比和差别。
小记者应当具备的素质：
工作内容
小记者的工作，多是在中、小学校园内进行新闻采访报道。所采访的新闻事实，多为校园内发生的新闻事件或见闻。为认识社会、服务社会的能力，小记者经常也会经常个人或集体组织起来走向社会实践，对社会上发生的新闻事件、新人新事新经验新做法等进行采访报道。
小记者机构
中国小记者指导委员会，以服务和引导广大青少年健康成长，激发学习热情，培养创新精神和实践能力，全面提升青少年综合素质为宗旨。全国各省市不少报纸、期刊、电台、电视台都建设有各自的小记者培训机构。
小记者培训机构亦遍布全国各地，像百嘟嘟网小记者，由引导未成年人健康上网的公益网站“百嘟嘟”组建，立足广东，面向全国，目前已拥有1000余名活跃小记者，长年公益免费招募培训。20xx年5月29日，广东省委书记汪洋等领导集体接见了百嘟嘟小记者，“汪洋答小记者问”涉及的儿童食品安全问题、少儿健康上网问题、青少年参与社会建设问题、广东小升初、中考取消奥数等问题，引起社会强烈反响。 小记者应具备的素质
一名优秀的小记者，必须具备较高的素质，除了要有良好的思想道德品质、扎实的文化和新闻业务基本功、健康的身体外，还应具备以下三方面的素质。百嘟嘟小记者就是按这些要求培训的。
1、自信，我能行
自信，是做好一切事情的“法宝”，是成功大厦的基石。一名优秀的小记者，一定要对自己充满信心，要用自己的实际行动去证明，当小记者，我能行！
2、博学，样样通
学习掌握更多的知识，是做好小记者工作的基础。小记者要采写新闻，采访的对象不仅仅是校长、老师和同学，不仅仅是自己熟悉的校园生活。我们还要走出校园，采访校园以外的人和事，这就要涉及到社会上各行各业、各种人物，当然，也就涉及到极为广泛的政治、经济、文化、教育、体育和天文、地理、历史等各方面的知识。比如，我们采访一位地方行政领导，我们就要了解他主管的具体工作以及这方面工作的有关问题；我们要采访一项体育赛事，我们就一定要知道这项体育活动的规则；我们要采访一位画家，就一定要懂一些诸如什么是油画、国画、水彩画以及这位画家本人的作品等等。三是坚韧，不怕难。有人把新闻采访比喻成一场韧性和耐力的竞赛。竞赛，当然就不可能很轻松，要面对着重重困难的考验。比如，小记者在采访时遇到不接受采访或接受采访不认真对待的情况是屡见不鲜的，遭此“冷遇”，碰“硬”回头，放弃采访大有人在。只有具备坚忍不拔的毅力和百折不挠的吃苦精神的小记者，才能达到采访的目的。
1
第五课时：采访技巧
一、报纸怎样制作？
1.记者采访、写稿——2.编辑改稿——3.总编签稿——4.编辑排稿——5.印刷发行
二、记者工作分几个步骤？
第一步：采访搜集与采访有关的事实材料。
①查阅有关资料，了解采访对象是谁，与此人相关的事件，事件的前因后果，制定采访计划和采访提纲；
②准备采访工具，如：笔、采访本、照相机、摄像机、通讯器材、交通工具等。
第二步：采访，寻找问题的答案。
约定采访的时间和地点，当面采访或者电话采访，根据自己的采访提纲提问。
第三步：写稿，把采访到的材料，整理加工形成新闻报道。
有的可以写成短消息，有的可以写成通讯，有的可以写成特写等。
第四步：迅速向新闻机构发回稿件。
1、可以通过电话、传真、电报、电子邮件等方式传递，目前最快的要算现场直播了。
2、遇到一些重要的新闻，为了抢时间，记者边采访、边写、边发。
五、什么是采访？
新闻记者为了采集新闻素材（“找料”）所进行的工作。
六、采访的特点：
1．采访是写作的基础
2．采访有时间的限制
3．采访有明确的目的
七、采访的方式：
1．“一对一”式采访
2．“一对多”式采访
3．“多对一”式采访
4．“多对多”式采访
5.参加会议采访
6．现场观察
八、采访礼仪：
1．自我介绍、开场
2．电话礼仪
3．着装礼仪
4．采访时的礼仪
九、采访的开场白：
1．自我介绍、开场
来自哪个媒体，叫什么名字；
采访的原因、目的；
征求采访时间或征求是否接受采访。
例如：XXX，您好！我是中山小记者协会的小记者XXX，我想就“XXX”这个主题采访一下您，请问您能接受我的采访吗？
2
2．电话礼仪
? 礼貌用语：老师、您好、请问、谢谢、再见、麻烦您
? 自我介绍、确定对方是否自己要找的人。
? 打电话的时间：办公时间（如周一至周五上午8：30—下午5：30），避开休息时间，可约到
餐厅、运动场等休闲场所进行采访。
3．着装礼仪
? 头发整齐、脸容干净、室内不戴帽子
? 不穿短裤、背心、拖鞋
? 上衣、裤子、裙子、鞋子搭配得体
4．采访时的礼仪
? 举止大方，声音响亮，语速适中，语调自然，不要出现背课文式的语调；
? 表情放松，目光专注，应看着对方的鼻尖或嘴巴处，态度温和果断；
? 无论什么时候都应以礼相待，哪怕对方出言不逊，我们也不应急躁；
十、采访技巧：
? 熟记采访问题，尽量简洁、明了地提问，直接采访的目的；
? 简单做好采访记录，养成边说边写的习惯，防止遗忘；
? 采访完毕，应向对方表示感谢。
十一、采访前的准备：
一、明确采访目的
1、为什么要做这样的采访？
2、你和大家想知道什么？
3、采访要说明什么问题？
二、熟悉背景材料
1、要熟悉采访对象的基本情况
如：谢琼是做什么工作的？
2、要收集与新闻事件相关的国家政策、规章制度等 。
如：当火炬手通常要做哪些事情？
三、拟定采访提纲
1、写出你和大家想问的问题。
2、想像一下受访者怎么回答
提纲示范：
1、您是怎样当上奥运火炬手的？这和您当记者有什么不同？
2、您为迎接奥运会做了哪些事情？您觉得开心吗？心情怎么样?
3、 北京奥运会火炬有多重？您跑了多远？
4、您在火炬传递中发生了哪些有趣的事？
5、可以看看您传递火炬时的相片吗？
四、必备的采访物品
1、证件 ：小记者证、出席证
2、采访提纲
3、工具：纸、笔、自带水、录音笔、照相机、摄像机、麦克风
4、通讯：手机、电脑
5、备用：雨伞、太阳帽
3
第二篇：小记者采访基础知识
小记者采访基础知识
一、报纸怎样制作？
1.记者采访、写稿——2.编辑改稿——3.总编签稿——4.编辑排稿——
5.印刷发行
二、什么是记者？什么是小记者？
1、记者就是从事采访、报道新近发生的事实的专业人员。——记录真实的事情。
2、小记者就是专门为校黑板报、校广播站、校电视台等进行采访报道的学生记者。
三、小记者要具备哪些素质？
1、爱看报，勤思考，做好笔记；
2、交朋友，爱提问，善于倾听；
3、多练笔，勤写作，敢于发表；
4、爱学校，爱家人，乐于助人。
四、记者工作分几个步骤？
第一步：采访搜集与采访有关的事实材料。
①查阅有关资料，了解采访对象是谁，与此人相关的事件，事件的前因后果，制定采访计划和采访提纲；
②准备采访工具，如：笔、采访本、照相机、摄像机、通讯器材、交通工具等。
第二步：采访，寻找问题的答案。
约定采访的时间和地点，当面采访或者电话采访，根据自己的采访提纲提问。
第三步：写稿，把采访到的材料，整理加工形成新闻报道。
有的可以写成短消息，有的可以写成通讯，有的可以写成特写等。 1
第四步：迅速向新闻机构发回稿件。
1、可以通过电话、传真、电报、电子邮件等方式传递，目前最快的要算现场直播了。
2、遇到一些重要的新闻，为了抢时间，记者边采访、边写、边发。
五、什么是采访？
新闻记者为了采集新闻素材（“找料”）所进行的工作。
六、采访的特点：
1．采访是写作的基础
2．采访有时间的限制
3．采访有明确的目的
七、采访的方式：
1．“一对一”式采访
2．“一对多”式采访
3．“多对一”式采访
4．“多对多”式采访
5.参加会议采访
6．现场观察
八、采访礼仪：
1．自我介绍、开场
2．电话礼仪
3．着装礼仪
4．采访时的礼仪
九、采访的开场白：
1．自我介绍、开场
来自哪个媒体，叫什么名字；
2
采访的原因、目的；
征求采访时间或征求是否接受采访。
例如：XXX，您好！我是汨罗市职业中专学校“青江广电”的小记者XXX，我想就“XXX”这个主题采访一下您，请问您能接受我的采访吗？
2．电话礼仪
? 礼貌用语：老师、您好、请问、谢谢、再见、麻烦您
? 自我介绍、确定对方是否自己要找的人。
? 打电话的时间：办公时间（如周一至周六上午8：30—下午5：30），避开休息时间
3．着装礼仪
1、头发整齐、脸容干净、室内不戴帽子
2、不穿短裤、背心、拖鞋
3、上衣、裤子、裙子、鞋子搭配得体
4．采访时的礼仪
1、举止大方，声音响亮，语速适中，语调自然，不要出现背课文式的语调；
2、表情放松，目光专注，应看着对方的鼻尖或嘴巴处，态度温和果断；
3、无论什么时候都应以礼相待，哪怕对方出言不逊，我们也不应急躁；
十、采访技巧：
? 熟记采访问题，尽量简洁、明了地提问，直接采访的目的；
? 简单做好采访记录，养成边说边写的习惯，防止遗忘；
? 采访完毕，应向对方表示感谢。
十一、采访前的准备：
一、明确采访目的
1、为什么要做这样的采访？
2、你和大家想知道什么？
3、采访要说明什么问题？
3
二、熟悉背景材料
1、要熟悉采访对象的基本情况
如：就学校禁言运动采访学校纪检书记李祝云书记，你要知道他是干什么工作的。
2、要收集与新闻事件相关的国家政策、规章制度等 。
如：国家教育部发布了禁烟令，有国家制度护航。
三、拟定采访提纲
1、写出你和大家想问的问题。
2、想像一下受访者怎么回答
提纲示范：
1
2
3
4
5
6
四、必备的采访物品
1、证件 ：小记者证、出席证
2、采访提纲
3、工具：纸、笔、自带水、录音笔、照相机、摄像机、麦克风
4、通讯：手机、电脑
5、备用：雨伞、太阳帽
4