小班：水是可以流动的，是透明的，水可以溶解盐、糖等
比如：教学活动《哪些东西能运水》、《谁可以用来做什么》
第二篇：五水共治小队活动
五水共治小队活动
今天，我和王震东、李琦锋等人进行了一项关于“五水共治”的暑期小队活动。
“五水共治”是现在一个热门话题。所谓“五水”就是指污水、洪水、涝水、供水和节水。“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水。这次小队活动，我们争当治水宣传者，积极响应号召，自觉宣传了治水的重要，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的治水社会氛围。我们还从自身做起，自觉节约用水，积极保护河道干净，争当监督者，制止各种破坏水环境、水资源的行为。通过网络、电视等媒体，我们还深入学习了解了各种关于“五水共治”的知识。并编制了关于“五水共治”的倡议书，让每一位队员都当了一回“五水共治”的宣传者、实践者、监督者。
最后我们还开展了我为“五水共治”出份力的实践活动。在家长带领下，用我们的实际行动来保护母亲河，保护我们的水源。也呼吁大家都行动起来，积极投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去！
在这次活动中，我明白了治理水污染有多么重要！为了人类自己，为了美好家园，我们一定要积极治水、自觉治水、有效治水。 这样我们一定能成功治水！
五（八）班春芽小队：张?