初三第一次月考成绩分析
一、试卷分析：
本次地理月考试卷严格按照《中考说明》编制，从题量多少、深难度、分值大小、题图结构等，完全与中考卷一致，可以说是初三学生初步适应中考卷的适应性考试。
本套试卷主要考试内容为《中国地理上、下册》与复习进度相同。开学至今，我们通过专题复习、系统复习、目标型题图讲解等复习完中国地理部分，目前暂告段落，考试从监考到阅卷都十分严格，预测今后中考不会落后于目前情况。从阅卷情况看存在下列两大问题：
1．许多人失误较多，不注意审题。比如：“长江上游和中下游水土流失最严重的地区是——”，答案千奇百怪，有填“黄土高原”的、有填“四川盆地”的，在大伤脑筋的情况下，想出令人哭笑不得的答案，又费时间而得了0分，就不知道在题干“长江上游和中下游”中去选择。
2．分不清《区域地图》和《局部地区图》造成大量的丢分，在试卷中11题和12题是全卷分数差距最大的，然而又是平时强调最多的复习内容，我们学生“背功太好”，图形换个角度就束手无策。
二、考试结果分析：
初三，五个班参考人数234人，其中优生总人数50人（24分以上），占全年级比例21.4%，及格人数111人，占年级比例47.4%。50名优生分布情况是：1班12人，2班2人，3班30人，4班3人，5班1人。全年级满分5人，1班2人，3班3人。全年级最低分0分，两个都在5班。一样的教法，差距竟如此之大，令人担忧。
三、建议与对策：
1．平时复习，强调答题方法的灌输，减少学生失误。
2．平时复习，少整深难题，描准考点，提高灵活度，少走弯路。
3．促进优生更优，不放弃后进生，重点要让及格学生大踏步向
前迈进，也就是后阶段工作的中心。
4．每周末发放一套开放性试卷，定时阅卷，循序渐进地适应中
考。
20##年初三地理一模成绩分析
杨洪举
一、阅卷情况分析
该卷取名为南充市中考适应卷，试题重点考查的是学生学习能力和获取地理信息的能力。经纬网的应用，地图和区域地理是重要的背景材料。阅卷中一些典型错误列于下表：
二、测评结果分析
全年级共参人数218人，最低2分1人，满分30分共10人，各分数段人数见下表：
与第一次月考相比各班皆有很大进步，尤其是五班十分明显，经过不断调整复习方案，再度收宿复习范围，尽量少走弯路，少用时间，取得了较好的效果。此次月考部分班级分数情况列于下表做一比较：
三、最后阶段地理复习的建议：
1、整理所有学习资料：6页《地图汇编》，6套《综合题》、一页模拟试题，一本手册，一页提纲，一页绘图卷，共16页加小手册，和点击中考部分题。
2、突出经纬网的应用、大洲大洋分布位置及特点，重要地区和重要国家分别位置及特点。
3、突出重要的省级单位分别位置及特点，四大地理区域分布及特点。
初中生地图学习基础
杨洪举
一、地图基础能力训练：
1、熟练掌握地图的比例尺：
要把实际的地理事物在地图上表示出来，必须把一定范围的地理事物缩小，比例尺表示缩小的程度，它等于图上距离比实际距离的比值。比例尺没有单位，但有大小，并要求熟练地进行比较。比例尺有三种形式，并要求进行熟练转化。例如：文字式（图上1厘米代表实地距离10千米），则数字式表示为（1：1000000）线段式为：0 10千米。
2、熟练掌握地图上的方向：
一般地图用“上北下南，左西右东”表示方向。有指向标的地图，根据指向标确定方向，指向标箭头通常指向北方。有经纬网的地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
3、熟悉地图的图例和注记：
图例符号大致分为以下几种：界线符号（洲界、国界、省界），自然要素符号（河流、山峰），人文要素符号（公路、铁路），矿产符号（煤、铁、石油），天气符号（晴、阴）。注记则为图上一些文字或数字说明。只要掌握这些常见符号，才能在图像中提取相关信息，为我们解决问题提供条件。
二、如何识别地图种类：
1、按内容、地图分为普通地图和专题地图。
普通地图综合反映地形、河流、城市、行政区划等多种地理事物的一般特征，常见的有地形图、政区图。专题地图集中反映一两种事物的主要特征，如：人口图、气候图、工业分布图、交通图等等。
2、按表示区域，地图可分为中东地区图、东南亚地区图、日本图、美国图、巴西图、珠江三角洲图、台湾图等。
3、其它地图，如等高线地形图、地理示意图、景观图、统计图、地理挂图、地理略图（教师用简易手法在黑板上或投影胶片上绘制简易地图）。
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