日照航海技术学校教案 第13次,共2页
第二篇:6《明湖居听书》教案
《明湖居听书》教案
执笔教师:刘艳英 审核:八年级语文组
学习目标:
1.了解刘鹗和《老残游记》,学习本文场面烘托、人物映衬、正面与侧面描写相 结合的协作手法。
2.熟读课文,学习本文用生动形象的比喻描摹声音,欣赏对弹唱艺术的形象化
描绘.
3.了解中华民族的传统艺术,激发热爱祖国优秀民间文化的热情。
学习重难点:侧面烘托表现主要人物的写法。
课时安排:2课时
【资料链接】
1.刘鹗(1857-1909) ,原名孟鹏,字云抟,后字铁云,发表《老残游记》时署名“洪都百炼生”,江苏丹徒人,主张儒释道三教合一,学识博杂,精于考古,在算术、治河、医道上家学渊源。八国联军攻入北京时因为设平粜局赈济饥民被逮捕,流放新疆,后病死迪化,时年五十三岁。
2.中国四大古典名著是《 》、 《 》 、《 》、《 》。
晚清四大谴责小说有曾朴的《孽海花》、吴趼人的《二十年目睹之怪现状》、李宝嘉的《 》和刘鹗的《 》
3.简介《老残游记》
本文节选自刘鹗的《老残游记》第二回,小说中的主人公老残是一个不愿做官的名士,他手摇铃铛,奔走江湖,替人治病,作者借老残之游历,记述其言论闻见,揭露晚清吏治的黑暗,反映在这种黑暗吏治的统治下百姓被陷害、生灵涂炭的社会现实,它揭露了当时丑恶的社会现实,特别揭露了所谓清官实为酷吏的狰狞可鄙。
第一课时
一、交流感知
1.给下列加点字注音
抓髻( ) 羯鼓( ) 花坞( ) 周匝( )
偌大( ) 疙瘩( ) 福橘( ) 皓齿( )
2.理解下列词语的意思
屏气凝神 :
轰然雷动 :
余音绕梁,三日不绝 :
于我心有戚戚焉:
3.本文写了哪些人物?你认为谁是主人公?写其他人物有什么作用?
4.填写内容链:
戏园盛况——( )——( )——听众评书 ——( )
—— 梦湘论书
二、研读共品
1、作者是从哪几个方面来描写书场的盛况的?有什么作用?
三个方面:⑴ 观众多,到得早;⑵ 观众身份多样,代表性广;
⑶ 气氛热烈
人们为了听书不惜提前几小时赶到戏园,说明济南掀起了白妞热;听众有 官员、读书人、生意人及普通百姓,说明白妞说书适合各类人群,雅俗共赏; 写戏园的嘈杂场面也是为了反衬白妞出场后的肃静。总之,写戏园盛况就是通
过场景描写来烘托白妞说书艺术的高超。
2、文章的主人公是白妞(王小玉),为什么还写琴师、黑妞等人的言谈举止?
烘托出白妞说书技艺的精湛
3.赏析句子(找出你最欣赏的句子,师友合作,加以赏析)
示例:忽羯鼓一响,歌喉遽发,字字清脆,声声宛转,如新莺出谷,乳燕归巢。 这句话运用了比喻的修辞方法,生动形象的写出了黑妞歌喉的清脆婉转,
魅力无限
三、互助释疑
巩固拓展
运用侧面描写,反映某个同学在运动会上、篮球场上......的精彩表现
五、总结提高
友情提示:1.这节课我学到了?? 2.这节课我懂得了......
3.这节课我的学友(师傅)??
第二课时
一、交流感知
二、研读共品(白妞说书)
1.白妞说书部分,哪些句子写得特别好?声音又哪些变化?
.白妞的演唱分为哪五个阶段:
“初不甚大”—演唱的起始;“越唱越高”——演唱的发展 ;“陡然一落”—— 旋律的跌宕 ;“忽又扬起”——演唱的高潮 ;“人弦俱寂”——演唱的结束)
2.赏析句子
(1)“声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏贴;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快”,运用感觉设喻,生动形象地写出了白妞声音的温柔,给人以舒畅、甜润的妙境。(2)“越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际”用视觉设喻,表现白妞嗓音的清脆和尖细。“恍如由傲来峰西面攀登
泰山的景象??”以登泰山作比,具体形象地从视觉角度写出声音的高而奇特。
(3)“又极力骋其千回百折的精神,如一条飞蛇在黄山三十六峰半山腰里盘旋穿插,顷刻之间,周匝数遍”,从视觉角度,写出声音的轻快、曲折婉转、活灵活现。
(4)“忽又扬起,像放那东洋烟火,一个弹子上天,随化作千百道五色火光,纵横散乱”,用东洋烟火上天这一视觉形象,描写声音渐寂初起的情态,真是声光具备,让人浮想联翩,表现声腔纷繁奇妙,多彩纷呈。
(5)“同他那声音相和相合,有如花坞春晓,好鸟乱鸣”从视觉听觉角度,突出弹奏与说书的声音交相配合产生的美妙效果。
(6)“就这一眼,满园子里便鸦雀无声,比皇帝出来还要静悄得多呢,连一根针吊在地下都听得见响”。 运用夸张,淋漓尽致地写出白妞在戏迷心中的地位,既尊敬又敬仰。)
三、互助释疑
最后写听众的反应、梦湘先生的评论属于什么描写?有何作用?
(侧面描写,烘托白妞演唱技艺的精湛。)
四、巩固拓展
1.选出读音有误的一项( )
A.偌大 ruo 脚踝 luo 折本 zhe 山肴野蔌 su
B.刘鹗 e 疙瘩ge 千仞 ren 欲扬先抑 yi
C.瓦楞 leng 嗤笑 chi 恣睢zi 抑扬顿挫cuo
D.髀间 bi 透辟 pi 寒噤 jin 伛偻提携 yu lu
2.选出书写无误的一项( )
A.花坞 周匝 绑缚 莫明其妙
B.蓬隙 隐晦 琅琊 觥筹交错
C.罔然 对奕 清冽 抑扬顿错
D.阴翳 翕动 羯鼓 单摆浮搁
五、总结提高
友情提示:1.这节课我学到了?? 2.这节课我懂得了......
3.这节课我的学友(师傅)??
【板书设计】
明湖居听书
书场盛况
琴师、
观众反映 叹为观止
教学反思: 黑妞 衬托 白妞说书 艺惊四座