率性“评书”
“怎么又换历史老师了……”我班第四任历史老师在一片怨声载道中走进教室。齐留海，兔子尾巴，细黑框眼镜，走路大步流星，总而言之两个字：有范。 “免贵姓徐，徐蕙，今天开始由我接替贺老师担任你们班的历史老师……”简单的开场白，亦如她简约的着装：黑白灰三色打底，别无再多的亮色。这短短三句话，引起我注意的是她的自报家门，省却了我们再费尽心思去探寻她的芳名。 除去第一次评讲期中试卷，我们已与她相处了两个课时。她的课也如她有范儿的外貌，更如她大步流星的步子。对于她的教学风格早有耳闻：笔记不多，还要默写。这总让我感到有些惴惴不安。
在这七上八下中跟着她无奈地开始了一战的学习。两节课后，不得不说一战是一段有趣的历史，但在她得叙述中，那份有趣俨然已升级成别开生面。她的课堂也许更类似于侃天说地的评书，绝不拘泥于形式，不拘泥于课本就用说书一般的口吻将那段历史呈现于我们的眼前。她在讲课中，也时不时加入自己的看法，或许有人说，她的课过于主观，但她的一些看法，却让我学会用辩证的眼光去看待身边的一切，而非盲目地执行。清晰的时间轴将历史的进程罗列于黑板之上，清秀而飘逸的板书亦如其人，尽显一女子的率性本色。
当多数人还在苦苦追寻新的教学模式的时候，我想她已经成功了。急促的语速让我不得不时刻集中精神，犀利的观点使你不得不沉思，诙谐的话语令我不得不捧腹开怀。那么，这样的课堂，也便令人不得不着迷。在这样的良好氛围里，也不得不说所谓的知识点记忆也便是水到渠成的事了。
一个人的形象与举止总在不经意间展露着一个人的心。再看那有范儿的外貌，大步流星步子，何尝不显示着这个正值壮年的女子的无限活力与自然率性的本色。
何为课堂，传授的绝不应只仅仅是知识，更是一种潜移默化的影响。作为一位老师，能凭借过人的人格魅力感染他的学生，便已是最大的成功。在徐蕙老师热性洋溢的评书课堂里，我被那份率性、自然与自信所折服。
九 （7） 黄 尹 暄
第二篇：申评书
唐河县教育科学规划课题
申 评 书
课 题 名 称 小学数学大班额教学策略的实验与研究 主 持 人 姓 名丁海阁
主持人所在单位大河屯镇中心小学通 迅 地 址大河屯镇中心小学填 表 日 期
唐河县教育科学研究所
１
填表说明
一、申报表各项内容须打印或用钢笔如实填写。语言要准确严谨，字迹要清晰易辩。
二、申报表需报送一式二份。复印件一律用A4纸复印，左侧装订。
三、每项课题主持人限1名，课题组成员不超过3人。
四、每人最多只能参与两项课题（限主持申报一项）。
五、凡不能按期完成上个五年规划或上年度立项课题者，不得主持申报本次课题。
六、各级教育科学规划领导小组办公室负责课题申报工作。
联系电话： 0377-68931519
２
一、简表
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二、课题论证
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三、完成课题的条件和保证
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四、有关方面意见
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