鹭鸶教学反思教学中积极创设良好的教学情境引导孩子自我发现指导学生展开想象抓住关键词句通过人情入境的朗读品味领悟文章的内涵从白鹭的形美意美信美的角度进行审美欣赏让学生受到情的感染和美的陶冶1注重教学情境的创设和学...

鹭鸶教学反思刘红萍鹭鸶一课是著名的作家郭沫若先生的作品在教学中我们提倡孩子应学会这样的发现发现食物的特点发现现象背后的本质发现生活中的美与心灵的感动发现大自然的秘密发现情趣发现细节发现学习的快乐发现人生的目标发...

鹭鸶教学反思鹭鸶一课是著名的作家郭沫若先生的作品在教学中我们提倡孩子应学会这样的发现发现食物的特点发现现象背后的本质发现生活中的美与心灵的感动发现大自然的秘密发现情趣发现细节发现学习的快乐发现人生的目标发现努力...

鹭鸶教学设计姓名吴月华鹭鸶教学设计太平寨镇中心小学吴月华教学目标1学会本课的6个生字会正确读写词语2正确流利有感情地朗读课文背诵课文摘录积累好词佳句3了解鹭鸶的特点体会作者对鹭鸶的喜爱之情4学习作者抓住事物特点...

教学反思多变的手影本次活动是一个具有创造性的活动先通过让小朋友感受手的不同造型变化来表现各种形象然后用美术的形式来表现这些造型并且通过想象添加变出各种各样的更多的造型来这是一个非常具有挑战性的活动反思本次活动觉...

最后一只白鹭鸶教学设计武汉市江夏区东湖路学校王青枝教材简析最后一只白鹭鸶是鄂教版小学语文五年级下册中的一篇课文这篇文章是一篇童话故事以建设开发也要保护生态环境为主旨叙述了坪林村的山猪潭因为兴建高收山庄环境遭到破...

最后一只白鹭鸶教学设计及反思余家头小学刘萍娣最后一只白鹭鸶是鄂教版小学语文五年级下册中的一篇课文这篇文章是一篇童话故事以建设开发也要保护生态环境为主旨叙述了坪林村的山猪潭因为兴建高级山庄环境遭到破坏白鹭鸶也被迫...

鹭鸶教学设计教学目标1知识和能力能正确流利有感情地朗读课文背诵课文学会本课生字理解由生字组成的词语能结合课文内容理解白鹭实在是一首诗一首韵味无穷的诗这句话的意思2过程和方法通过反复朗读背诵课文体会重点语句的内涵...

古诗教学反思篇一古诗gt教学反思绝句这首诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时写的共写绝句四首本诗是其中的第三首描写了草堂门前浣花溪边春景本诗由两联工整的对偶句组成前两句两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天写的是动景首句堂前黄...

焦作市第十七中学张美丽教学反思20xx年12月24日星期二阴看我七十二变小圣施威降大圣教学反思小圣施威降大圣是20xx人教版七年级语文教材新收录的一篇课文小圣施威降大圣是一篇妙趣横生的小说小说的情节曲折生动文中...

教学设计

白鹭民族中学王帅教学目标1仔细品读全文调动自己的生活积累展开联想和想象感受白鹭的美了解作者独特的感受和独到的认识2理解本文描写白鹭所运用的独到方法并指出其作用教学重点作者从常见的动物白鹭身上发现其独特的美运用多...

白鹭第二课时教材依据白鹭苏教版第十二册阅读课文作者郭沫若设计思路语文新课标指出语文教学应为学生创设良好的自主学习情境在这一次教学中我给学生创造无拘无束的氛围力争每个教学环节都能给学生留下广阔的自主空间凸显设计的...

学程导航课时教学设计

全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选白鹭教案设计