滕王阁序教学设计与反思教学目的1背诵课文第二第三自然段2学习体会本文优美的语言及其表达方式了解骈文的两个特征对偶与用典3积累文化知识教学重点1理解基础熟读本文直至背诵第二三段2通过反复诵读感受了解文言的特征教学...

在反思中求索滕王阁序并诗的教学反思弘扬中学张舒腾王阁序并诗是苏教版教材必修四的一篇课文作者是初唐四杰之首王勃本文是一篇文质兼具的骈文在唐代就已经脍炙人口被认为是当垂不朽的天才之作如果按照惯常的教法是首先整体感知...

滕王阁序教学反思滕王阁序教学反思有幸代表秦皇岛参加河北省的优质课大赛富有挑战的是抽到了第一号第一个登上讲台都说第一个会吃亏既抽之则安之我教授的篇目是滕王阁序这是一篇骈体文篇幅也较长教学内容的选取是重中之重结合石...

教学目标1知识与技能1了解骈文的两大特征对偶与用典2体会文章优美的语言及表达方式2过程与方法1通过诵读鉴赏文中的美丽秋景2合作讨论体会分析作者复杂的思想感情3安排课前预习试着披文入情3情感态度与价值观培养敢作敢...

滕王阁序教学目标一了解骈文的文体特点二学习本文优美的语言三掌握故尽属即等实词的义项体会且矣等虚词的用法四背诵课文25段教法及思路以诵读法学习本文一读注释疏通文意体会骈文特点二指导诵读注意停顿通过诵读体会文章优美...

滕王阁序教案教学目标了解王勃生平与作品了解骈体文的文体特征积累一些文化知识借以抒发自己怀才不遇愤懑悲凉而又不甘于沉沦的复杂感情3熟读课文并在理解的基础上背诵课文教学重点1领会情景交融的写法感悟语言2掌握文中常见...

滕王阁序教学案例分析宁德四中林盛滨案例背景滕王阁序是千古传唱的奇文妙文但同时又是教学中的难文硬文它是骈文的优秀篇章但用典多文辞简奥的特点又往往给学生的诵读理解带来了一定的困难为此要让学生仔细阅读课文注释疏通文意...

滕王阁序教学案教学目标1知识与技能1了解骈文的两大特征对偶与用典2体会文章优美的语言及表达方式2过程与方法1通过诵读鉴赏文中的美丽秋景2合作讨论体会分析作者复杂的思想感情3安排课前预习试着披文入情3情感态度与价...

江苏省泰州中学高二语文教学案编写人常红霞审核人施秀娟滕王阁序并诗课前自主学习学案学习目标1记从文中选择精彩段落或名句背诵2读体会作者怀才而又自励志节愤郁不平而又不甘沉沦的复杂情感3写抓住景物主要特征描写某一景物...

下篇高中语文新课程创新教学设计与评析23滕王阁序国际教材人教版必修5第16课苏教版必修4山东人民版必修第四册第3课设计依据与教学目标古诗文是中华传统文化精髓的载体之一在一篇篇灵动的文字中我们可以感受到时代脉搏的...

高一语文NO主备核对审核滕王阁序教学案第一课时学习目标1了解王勃把握骈文的特点2理清文章的结构脉络3具体演习第一节积累襟带雾星等文言知识学习重点难点1识记骈文特点准确把握文章的结构脉络2理解并背诵课文第一节学习...

念天地之悠悠独怆然而涕下滕王阁序教学简案虞晔如第一课时一说一说激发阅读兴趣可引王定保唐摭言中有关王勃的传奇经历激趣导人二读一读感受韵律之美骈文句式整齐中又富有变化课文中旬式有四四相对星分翼轸地接衡庐四六相对渔舟...

少年王勃教后反思乌沙镇明光小学黄志弟一寻找中心话题让教学设计绽放美丽的花教学的设计一直是我们教师努力追寻出新而又时刻离不开的话题教学设计不应为教而设计应该为学而设计我们欣赏并提倡简简单单教语文本本分分为学生扎扎...

我们到底应该如何去读古人滕王阁序教学后记蓝巧灵文言文是中学生的三怕之首而滕王阁序又是这首怕之最成语典故信手拈来一气呵成酣畅淋漓之至估计九泉之下的王勃一定想不明白自己的天才大作怎么就成时下中学生最害怕的文字作为老...

关于高三复习的几点思考开远一中语文组唐勇金作为一名刚到一中的经验极少的高中语文新老师很有幸能够和经验丰富的老教师共事同在一个团队中接受他们悉心的指导和无私的帮助让我能够胜任工作同样有幸的是能够和9班与13班的同...