忆往昔，桃李不言，自有风雨话沧桑；看今朝，厚德载物，更续辉煌誉五洲。

六十年的风雨兼程，我校几经沧桑，奋发图强，赢得桃李满天下，为祖国培养了数以万计的人才。我们相信，苏师大的六十年华诞将成为承前启后，继往开来，再创辉煌的新起点。

在此，我班向苏师大致以最诚挚的祝福。祝愿母校永远年青，永远充满生机，积历史之厚蕴，宏图更展！再谱华章！

20xx年x月x日是江苏师范大学建校六十周年的重大节日。为了庆祝这一盛典，在团委老师的指示下，我班同学积极筹划，精心组织，成功地开展了一次以“喜迎校庆，放飞心情——我给母校过生日”为主题的团日活动。下述内容是我们团委对本次活动的概述及总结：

一、活动的出发点

为了响应团支部的号召，强化大学生的道德意识和社会责任感，集合本班级师范专业的特色，班级委员商量决定举行“教师职业道德学习”为主题的班级团日活动。

二、活动的筹划与组织过程

首先，我们班团委和班委积极召开了一次本班班干部的全体成员会议，对如何开展好这次团日活动进行激烈的讨论。会议最后决定首先在班级里面广泛征集同学们的意见，然后再由团委逐一推敲，最终制定此次活动创新性、可行性都比较优越的方案。

按照上次班级会议的计划，在10月x日，我班在物电教室进行了一次班级大讨论。经过将近一个小时的讨论，我们团委大概总结了一下同学们的意见，初步制订出了三种活动方案。但在综合各种因素，慎重考虑了这三种方案之后，我们拟定为母校举办一个生日party。在再次征求同学们的意见后，此次讨论确定以此为最终活动方案。

任何成果都是要用汗水来换取的，此次活动的前期准备工作是很重要的也是有难度的。确定了活动主题，流程、内容及时间的安排以后，剩下的时间并不多了，可是活动需要的ppt以及物品还没有准备。对于第一次组织班级活动的我来说心里面很是焦急。就在这时，团支书悄悄出现在我的身旁，她向我推荐班级能手制作ppt，帮我安排会场，她还及时指出我工作中的各种疏漏，给了我很大的帮助。就在班团干部同心协力，分工合作下我们很快做好了活动前的准备工作。这让我们更进一步感受到团结的力量，学会要用冷静理智的心态来面对突如其来的挑战。在活动过程中，我们较合理的分配了各班干的工作，全班同学通力配合，这又给我们一个重要的启示，有序与否是一次活动成功的重要因素。同时，通过这次活动的举行，我们也意识到自身存在的缺点与不足。

三、 活动现场

10月20号下午6点本次活动的主要工作人员已经到达活动地点——物电学院7号楼208教室。组织委员带领男生开始布置会场。会场座位以小宿舍为单位并通过抽签的方式让男女生宿舍俩俩结合组成小分队，以促进男女生交流合作。活动原计划6点30开始，可是ppt放映出现问题活动推辞了15分钟。当时我心里很是担心让同学们等待太久会引起同学们的不耐烦情绪。但是大家并没有因为活动的推迟而表现出不满，这里我要感谢同学们的宽容大度。6点45分“喜迎校庆，放飞心情——我给母校过生日”的团日活动在欢快的生日歌声中正式开始。

当生日歌切换到校歌，全班同学起立为我们的母校深情唱出她自己的歌。随后俩位主持人微笑上场，开始活动第一环节—“校史诉说，校友风采展示”。舒缓的背景音乐响起，同学们开始轮流朗读大屏幕上母校六十年的风雨历程。

从1952到20xx，从无锡到徐州，从专科院校到本科院校?.我们的母校一步一个脚印走出了今天的辉煌。

我们的校友遍布五湖四海，在教育、科研、金融等各个领域都取得了骄人的成绩。我们选取了应用电磁学家— 乐先生、创立天健奖学金的郑磊先生，还有荣获“先进个人“称号的殷子钰小姐。同学们目不转睛地看着大屏幕上的简介一个个若有所思的样子。希望大家能够受到这些优秀校友的感染奋发图强立志为母校再创辉煌。

随后进入游戏环节。游戏一：大冒险。游戏要求被随机抽到的俩名同学配合模仿大屏幕上的视频内容。因为视频内容本身的幽默性以及同学们表演时的搞笑动作惹得全场大笑不止。

接着是“我猜师大”的游戏。游戏要求每个小分队一名男生一名女生上台，一个比划一个猜，所猜内容都是和师大相关的。我们在网站上收索 很多师大的图片，包括教师的老照片、物理上的经典公式经典实验现象图等等，给同学们带来了很大惊喜，让他们在游戏中对校园有了更加细致的认识。

最后一个游戏是“七拼八凑”，这个游戏要求每个小分队要有极强的集体合作感，每个人都要想办法寻找主持人要求的东西放进小组盘子里。这个游戏进行得很激烈，同学们玩得很带劲，就连白头发都现场拔出来了，这种无私奉献的精神是我们很需要培养的。很快活动进入了最后一个环节：唱生日歌，分生日蛋糕。

欢快的韩文版生日歌响起，俩名同学轻轻从教室外面捧上两盒生日蛋糕。男生迅速将桌子放在会场中央。同学们小心翼翼地打开盒子，顿时迷人的蛋糕散发出诱人的香味儿。这时候关上灯，大家围在一起插蜡烛，点蜡烛，开心地许愿。恰巧那天也是班级同学何馨的生日，我们把祝福一起送给她。

四、 活动总结

本次活动的开展，增强了同学们的集体合作意识，促进了班级同学间的友情。在轻松愉快的氛围中表达了同学们对母校的热爱之情。

活动的开展之所以能够那么成功，主要是因为有较好的组织工作和同学们对团日活动的支持。由于活动的各个环节需要做的事情不同，每个班委都要各司其职尽心尽力负起责任，所以提前安排好每一项任务的负责人非常重要。在活动的开展过程中并没有出现失控的局面，整个活动在同学们的积极参与下最后顺利完成。

第二篇：校庆特色团日活动总结

喜迎十年校庆团日活动

一.活动主题

“迎校庆，共欢喜”

二.活动背景

为迎接我校十周年盛大庆典，进一步培养同学们的爱校情结，特此举办一次“迎校庆，共欢喜”调查问卷特色团日活动。

三.活动目的

通过这一活动使同学们走进校庆，了解校庆相关事宜与相关安排。树立和发扬学院的良好精神风貌，激发同学们的爱班、爱校情结，用饱满的精神迎接校庆的到来，提高同学们参与校庆的积极性，使校园各处充满迎接校庆的喜悦气氛中。

四.活动时间

20xx年x月x日

五.活动地点

学院文化广场

六.活动内容

20xx年x月x日，在校庆即将来临之际在文化广场进行一次有关十年校庆的调查问卷活动。在活动现场挂上写有喜迎校庆相关标语的横幅，用以宣传并让同学们在上面签名以此来送上对母校的祝福。摆放学院各系宣传海报（可用新生报名时摆放的那些）用以让同学进一步了解学院。

在同学中随机进行问卷调查，在调查的过程中进行对校庆相关安

排和事宜以及特色和亮点的宣传工作，使同学真正了解校庆流程与安排，并对校庆充满期待。可安进行了调查问卷的同学参加现场抽奖活动（奖品为棒棒糖），从而激发同学们的参与热情以及本次活动在校园中的影响力，从而更好的达到为校庆的到来预热的效果。

七.活动总流程

1、准备工作：

(1)宣传部在前期进行海报等宣传工作。

(2)准备好活动中所需的资料及活动用品（横幅、调查问卷、签字笔等）

2、活动具体实施流程：

(1)活动前召开会议，具体安排活动当天的工作。

(2) 活动前一天摆放宣传展板。增强同学们对此次活动的关注程度，动员同学们踊跃参与活动，积极配合。

(3)学生干部于早上9点前到文化广场，做准备工作。在桌子上放好电脑及音响设备，挂好团日活动的主题横幅。

(4)9点半开始发放宣传单，同时邀请同学们花一点时间参与我们的活动。

活动一：填写调查问卷，同时由学生干部宣传校庆的相关信息。 活动二： 邀请同学们在横幅上写下自己的名字，表达自己对学校的拥护以及对我们团日活动的支持。

活动三： 邀请参加活动的同学参加抽奖活动。

（5）下午2点，活动结束。

八.后期安排：

1、组织同学对现场进行打扫与整理，使现场恢复原样。

2、整理调查问卷，了解同学们对校庆的了解程度，并将同学们对母校的祝福筛选并交于广播站宣读。

2、活动结束后及时总结，由参与同学提出意见和建议，总结活动 中的优点与不足，及时汲取经验、教训。

九.应急预案：

1、如果工作人员没有及时到位，由总负责人安排人员进行补充和协调，必要时可调整现场工作人员人数。

2、在活动中根据各环节的具体情况做适当的时间调整。

3、根据实际到场人数适当调整打印资料的数量。

4、如果当天下雨，就推迟一天或两天举办活动。

八.经费预算：

物品名称 数量 单价（元） 合计（元）

横 幅 2 40 80

签 字 笔 10 1 10

调查问卷 500 0.1 50

棒 棒 糖 100 0.5 50

总计： 190元

附：

喜迎校庆调查问卷

1、你认为学校的学习氛围好吗？

A.非常好 B.一般，但是整体不错 C.个别人学习比较不认真 D.没有学习氛围

2、你知道我校校庆的具体时间或地点吗？

A、知道 B、有大概印象 C、不知道

3、你知道我们学校校庆的具体流程吗？

A、知道 B、知道部分 C、不知道

4、你主要是从哪个途径获得最多的关于校庆的信息的？

A、师生口中 B、校内宣传 C、班级活动 D、社会网络媒体

5、你是否了解我校的校史？

A、很了解 B、比较了解 C、略有耳闻 D、不了解

6、你是否愿意投身到校庆的活动中？

A、非常愿意 B、空闲时愿意 C、如果有需要 D、没太大兴趣 E、不愿意

7、为了迎接校庆，校园内的施工改建，你是否觉的这给您带来了不便？

A、非常支持 B、能够谅解 C、不太方便 D、无所谓

8、你担心或认为校庆会与您的学习发生冲突吗？

A、不会，可以妥善安排 B、视具体安排而定

C、有些担心 D、多数会冲突

9、你在校庆时最希望看到什么样的活动？

A、大型文艺晚会 B、学院社团组织的小型节目 C、介绍校史的展览

D、成功人士的讲座 E、焰火表演 F、其他

10、你认为校庆为学校带来什么影响？

A、提高知名度 B、完善校园设施建设 C、提升学校综合实力

D、提高学生积极性 E、丰富校园文化与精神 F、增强师院大家庭凝聚力

11、你对学校环境满意吗？

A、很满意 B、一般满意 C、不怎么满意 D、很不满意

12、你认为学校的学习氛围好吗？

A.非常好 B.一般，但是整体不错 C.个别人学习比较不认真 D.没有学习氛围

13、你有参加校庆志愿者活动吗？

A、积极性很高，参加了 B、听说过，没参加 C、不了解 D、没兴趣

14、你能说出我们学校的校训、办学理念和特色吗？

15、你能说出在自己的大学生活中母校发生的变化吗？

（工程训练中心的建立、校园环境的美化、图书馆的建成..........)

16、请你用一句话概括兰州理工大学技术工程学院十年积累的特色或你最想对母校说的一句话是

——祝母校十周年生日快乐！继续书写技术工程学院的辉煌！

——祝福母校桃李满园！声誉天下！

——我的母校，我为你骄傲，希望你的明天会更好！

——十年沧桑，终换回您今日的峥嵘辉煌!

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