南昌大学实验报告
学生姓名：学 号：专业班级：
实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期：实验成绩：
电气一次及二次控制实验
一、实验目的
通过电气一次及二次控制实验，达到加深对工厂电气设备的感性认识，熟悉工厂供电设备构成和运行方式。
二、实验的基本原理
根据实际的高压开关柜和利用所学的工厂供电知识，结合主接线电气知识及工厂一次、二次设备的构成，完成工厂供电系统的一次、二次接线图。
三、主要仪器设备及耗材
主要设备：高压开关柜
耗材：开关、导线、接插件、保险丝、继电器等
四、实验步骤
实验分两次完成
（1）一次系统(2学时)
了解一次系统的设备，画出一次系统的主接线图。给出设备的型号。
了解二次系统的主要设备，高压开关柜内装有哪些保护设备及二次回路以及他们的接线。如电度表的进线。保护的接线。
（初步了解）结合高压开关柜查找了解完善图纸中的端子标号、端子排图、安装图中的设备编号及接线端子的编号，根据以上的编号，结合原理图，完善原理图中的设备连接的标号。（内容未讲到，但学生想看实物，所以先看实物。了解一、二次设备及其型号、作用、连接、接线图）
在电压互感器回路演示隔离开关的操作。栓子要松开。在变压器回路，断路器在合闸位置所以栓子卡住了隔离开关的操作回路，说明断回路一定要先断断路器。否则断不了。
（2）二次系统(2学时)
结合高压开关柜查找了解完善图纸中的端子标号、端子排图、安装图中的设
备编号及接线端子的编号，根据以上的编号，结合原理图，完善原理图中的设备连接的标号。
熟悉二次系统的接线，了解设备型号，查找资料，根据电气原理图叙述出过流保护，变压器瓦斯保护，手动跳、合闸及断路器操作机构的储能过程，以及断路器的防跳过程。
做断路器断开的演示实验：合上总电源，电压互感器调100伏，按跳闸按钮，则断路器断开。松开隔离开关的栓子，则操作隔离开关的操作回路，可使隔离开关跳闸。将白色按钮打向左，则短路器操作机构充电。
五、思考讨论题或体会或对改进实验的建议
通过本次实验，我对变配电所及其一次系统，二次系统有了一定的了解。对于一次系统的设备有了初步的了解。对高压断路器、高压隔离开关、高压熔断器互感器、避雷器等变电所的主要电气设备的结构和作用有了一定的认识。还知道了在电压互感器回路隔离开关的操作。对于二次系统，则熟悉了二次系统的接线，了解了设备型号，除此之外，还知道了手动跳、合闸及断路器操作机构的储能过程，以及断路器的防跳过程。
总的来说，这次实验让我对书本知识有了感性的认识，使我在以后的学习过程中，对知识的理解加深，兴趣更加浓厚。
南昌大学实验报告
学生姓名：学 号：专业班级：
实验类型：□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期：实验成绩：
电磁型电流继电器和电压继电器实验
一.实验目的
1. 熟悉DL型电流继电器和DY型电压继电器的实际结构,工作原理,基本特性。
2. 掌握动作电流,动作电压参数的整定。
二.原理说明
DL-20G系列电流继电器和DY-20C系列电压继电器为电磁式继电器.由电磁系统,整定装置,接触点系统组成.当线圈导通时,衔铁克服游丝的反作用力矩而作用,使动合触点闭合.转动刻度盘上的指针,可改变游丝的力矩,从而改变继电器的动作值.改变线圈的串联并联,可获得不同的额定值.
DL-20C系列电流继电器铭牌刻度值,为线圈并联时的额定值.继电器用于反映发电机,变压器及输电线短路和过负荷的继电器保护装置中.
DY-20C系列电压继电器铭牌刻度值,为线圈串联时的额定值. .继电器用于反映发电机,变压器及输电线路的电压升高(过压保护)或电压降低(低电压起动)的继电保护装置中.
三.实验内容
1.整定点的动作值,返回值及返回系数测试
实验接线图2-1,图2-4分别为过流继电器及低压继电器的实验接线.
(1)电流继电器的动作电流和返回电流测试:
a. 选择EPL-04组件的DL-21C过流继电器(额定电流为6A),确定动作值并进行整定.本实验整定值为2.7A及5.4A两种工作状态.
注意:本继电器在出厂时已把转动刻度盘上的指针调整到2.7A,学生也可以拆下玻璃罩子自行调整电流整定值.
b. 根据整定值要求对继电器线圈确定接线方式:
图2-1 过流继电器实验接线图
注意:
(1)过流继电器线圈可采用串联或并联接法,如右图所示.其中串联接法电流动作
值可由转动刻度盘上的指针所对应的电流读出,并联接法电流动作值则为串联接法的2倍.
(2)串并联接线时需注意线圈的极性，应按照要求接线，否则就得不到预期的动作电流值。
c. 按图2-1接线，调压器T、变压器T2和电阻R均位于EPL-20，220V直流电源位于EPL-18，交流电流位于EPL-12，量程为10安。并把调压器表按钮逆时针调到低。
图2-2 过流继电器线圈接法
d. 检查无误后，合上主电路电源开关和220V直流电源船型开关，顺时针调节自藕调压器，增大输出电流，并同时观察交流电流表的读数和光示牌的动作情况。注意：当电流表的读数接近电流整定值时，应缓慢对对自藕调压器进行调节，以免电流变化太快。
当光示牌由灭变亮时，说明继电器动作，观察交流表并读取电流值。
e. 继电器动作后，反向缓慢调节调压器降低输出电流，当光示牌由亮变灭时，说明继电器返回．记录此时的电流值为返回电流，用Ifj表示（能使继电器返回的最大电流值），记入表2－1，并计算返回系数：继电器的返回系数是返回与动作电流的比值，用ＫＦ表示．
过电流继电器的返回系数在０.８５～０.９之间．当小于０.８５或大于０.９时应进行调整，调整方式见附录．
f．改变继电器的线圈接线方式（采用并联接法），重复以上步骤．
表2-1 过流继电器实验结果记录步骤
2．低压继电器的动作电压和返回电压测试
选ＥＰＬ－０５中的ＤＹ－２８Ｃ型低压继电器（额定电压为３０Ｖ），确定动作值并进行初步整定．本实验整定值为２４Ｖ及４８Ｖ两种工作状态．
注意；本继电器在出厂时已把转动刻度盘上的指针调整到２４Ｖ，学生也可以拆下玻璃罩子自行调整电压整定值．
图2-3 低压继电器线圈接法
b．根据整定值需求确定继电器接线方式．
注意：
（１）低压继电器线圈可采用串联或并联接法，如右图所示．其中并联接法电压动作值可由转动刻度盘上的指针所对应的电压值读出，串联接法电压动作值则为并联接法的２倍．
（２）串并联接线时需注意线圈的极性，应按照要求接线，否则得不到预期的动作电压值．
c．按图2－4接线（采用串联接法），调压器Ｔ位于ＥＰＬ－２０，２２０Ｖ直流电源位于ＥＰＬ－１８，交流电压表位于ＥＰＬ－１１，量程为２００Ｖ．并把调压器旋钮逆时针到底．
图2-4 低压继电器实验接线图
d．顺时针调节自耦变压器，增大输出电压，并同时观察交流电压表的读数和关示牌的动作作情况．当光示牌由灭变亮后，再逆时针调节自耦变压器逐步降低电压，并观察光示牌的动作情况．注意：当电压表的读数接近电压整定值时，应缓慢对自耦调压器进行调节，以免电压变化太快．当光示牌由亮变灭时，说明继电器开始跌落．记录此时的电压称为动作电压Ｕdj．
e．再缓慢调节自耦变压器升高电压，当光示牌由亮变灭时，说明继电器舌片开始被吸上．记录此时的电压称为返回电压ＵＦＪ，将所取得的数值记入表2-2并计算返回系数．返回系数Ｋf为
低压继电器的返回系数不大于１.２．将所得结果记入表2－2．
f．改变继电器线圈的接线方式（采用并联接法），重复以上步骤．
表2-2 低压继电器实验结果记录步骤
四、思考讨论题或体会或对改进实验的建议
在这次实验中，我们熟悉了DL型电流继电器和DY型电压继电器的实际结构,工作原理,基本特性，掌握了整定电流, 整定电压参数的概念。除此之外，我还自己动手测量了电流继电器和电压继电器的返回系数，动手能力的道理一定的锻炼。通过这次的实验，我对电流继电器和电压继电器的认识有了进一步的加深。
第二篇：《供配电技术实验及课程设计》实验报告
供配电技术实验
及课程设计
实 验 报 告
时间：/学年学期
专业：电气工程及其自动化
班级：
姓名：
学号：
红河学院工学院自动化系
供配电技术实验及课程设计实验报告（一）
部门：工学院 自动化系 实验日期： 年 月 日
