新闻采访提纲范例及要领

一、新闻采访提纲的格式（一般具备一下几点）：

1.采访目的

2.采访方式

3.采访对象

4.提问提纲:(1)(2)

5.采访步骤

6.可能碰到的问题

7.设想解决的方法

8.采访前要携带的器材备注

二、新闻采访提纲参考示例

示例一：《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》

采访目的：

1.了解编辑记者、播音员主持人资格考试

2.了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用

3.了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试，为什么参加？

4.参加考试者复习的情况。

采访方法：

1.专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员

2.随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员

采访时间：10月10日

采访对象：

1.国家广电总局人教股股长

2.资格考试网站站长

3.参加考试的大学生、已参加工作人员

采访问题：（注：这是采访提纲中最为重要的部分）

（一）采访国家广电总局人教股股长

1.请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试？

2.国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试？

3.哪些人员可以参加资格考试？

4.过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗？如果不能还需要些什么步骤？

5.目前，这个资格考试已经进行了几届？每届参加考试的有多少人？主要是哪些职业的人员参加？

（二）采访记者考试网站长

1.大概有多少人光顾你的记者考试网？他们主要面临的问题有哪些？

2.据记者考试网的统计来看，主要是些什么人参加编辑记者、播音员主持人资格考试？有在校大学生吗？有其他行业的人吗？

3.他们对这个资格考试了解多少？（引导他举例说明，比如考试内容、考试步骤等等）

（三）采访参考人员

A、参加资格考试的应届毕业生（2人新闻专业，2人非新闻专业）

1.为什么会想到参加这个考试？

2.参加这个资格考试有什么作用？考试步骤是怎么样的？

3.你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿？有到过记者考试网找这些资料吗？

4.目前的复习情况如何？

B、参加资格考试的在职人员（2人广电行业工作，2人非广电行业工作）

1.为什么会参加这个考试？

2.了解这个考试的相关步骤吗？

3.复习情况如何？觉得自己今年能考过吗？

相关背景：

1.全国编辑记者、播音员主持人资格考试的相关法规。

2.全国编辑记者、播音员主持人资格考试开展的次数，参考人数。

3.记者考试网的相关信息。

示例二：

1、采访主题：

维护公民的隐私权

2、采访目的：

通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。让大家树立隐私意识，并且增强尊重他人隐私的责任感。

3、事件相关背景：

据了解，目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱，基本上属于一种“间接保护”。由于缺乏法律保护，我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。个人信息被泄露，不仅干扰了许多人的生活秩序，甚至个人财产和生命安全也受到威胁，但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因，很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入，他们对自己个人资料了如指掌，甚至比他们自己还了解自己，这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼，一举一动都被人窥视着，丝毫没有隐私可言，面对这样的现状，加强立法，健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。

4.采访对象：

（1）（愿意接受采访的）当事人

（2）参与者

（3）兜售含有私人信息资料的相关人员

（4）私人信息来源的单位和个人

（5）相关法律专家

5.采访形式：个别访问（五个以上采访对象，一对一采访）

6.问题设计：

（1）（愿意接受采访的）当事人

a.您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢，当您知道后，反应是什么呢？

b.您认为是什么人泄露了您的隐私呢，又是出于何种目的？

c.隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢？

（2）参与者

a.你是如何看待隐私被泄露的问题呢？

b.如果你的隐私被泄露了，你会采取什么措施，是选择沉默，还是拿起法律武器保护自己？

c.你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢？

（3）兜售含有私人信息资料的相关人员

a.你的这些个人信息资料的来源是哪里？

b.这些信息对购买者有什么用途，它的价格又是多少呢？你能从中获得多大利润？

c.有没有人购买这些资料，买得人多吗？

d.你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢？

e.你知不知道这是侵犯别人的隐私，是法律所不允许的？

（4）把私人信息泄露出去的单位和个人

a.您为什么要把那些个人信息当商品出售呢？这对您有什么好处？

b.您个人认为隐私和权益哪个更重要呢？

c.您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢？

（5）相关法律专家

a.您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢？导致的后果是什么？

b.隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢？

c.目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的？

d.遇到隐私侵权事件，公民应如何维护自己的合法权益呢？

e.如何尊重和保护隐私，对此，您有什么好的建议吗？

三、新闻采访提纲的要领

1.写作时应多使用动词，少使用形容词，使文章生动起来。

2.写作应先起标题后写文，增强文章逻辑性。

3.交稿时必须有三重标题，以题代文。

4.消息类稿件每个自然段字数不得超过100字，两个句号，给读者阅读喘息的机会。

5.文章应多用动宾词组，少用偏正词组。

6.多用祈使句，少用叙述性语句。

7.消息以细节数量取胜，不追求细节的扩展，增强消息的信息量。

8.消息的结构是——标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。

9.消息应具有细节的动感，具有事实的简洁清晰，具有信息的全面。

10.信息的筛选对于消息来说是非常重要的，而筛选的关键是在写作之前；起好标题，标题是筛选信息的最好尺度。

11.标题是一个记者最高文字水平的体现。记者应多加强标题制作的能力。

12.标题是文章的广告，要使文章引起读者的阅读欲。

13.采访是全身心的采访，而不仅仅是用嘴，视觉是消息动词的来源，眼睛采访是文章生动的重要手段。

14.多提封闭性问题能最大限度地提高采访效率，节省采访时间。

15.重要采访前必须有提问大纲，一次采访的成功取决于采访前的准备是否充分。

16.记者的基本功之一是“找人”，记者手里必须有一批人名单，要保证能在最短的时间、最迅速地找到最佳的采访人选。

17.不要过分使用录音机，录音笔应与笔记本一起使用，录音笔记录关键的话语数据观点，笔记本记录被访者的表述逻辑和被访者的表情。分工协作才可能提高采访效率。

18.采访前记者必须心中有数，将最重要的问题放在最前面。争取最大限度地缩短采访时间，避免与被采访者畅谈。

19.让文章生动起来的诀窍是多向被访者提这样的问题：“比如——”；“您能举个例子吗——”；“这是不是像——”；将文章的内容引向自己相对熟悉领域。

20.要学会将复杂的问题分解成简单的提问，不要期待被访者会完整地理解你提出的问题。

21.学会滚动式采访，第一个被访者所谈到的内容，要成为下一个被访者的提问，滚动式采访将使你成为一个受到别人尊敬的采访者。

22.在专家面前不要装行家，虚心是赢得专家尊敬的唯一途径。

23.多做深度报道，每一篇报道都将使你向专家型记者迈进一步。

24.采访批评性报道、争议性报道，必须采访当事人双方，以示客观公正。

25.电话采访目前被大量运用，但是此种采访方式也有弊病，电话采访不能视觉参与，不能确定被访者的确切身份。因此，在使用时必须慎重。电话反打是确定被访者身份的方法；通过电话让被访者描述现场细节是获得现场感的途径。作为记者，现场仍是追求的第一原则。

第二篇：采访提纲范文2篇

采访提纲范文2篇

一、采访目的：通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。，采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。

二、采访对象：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。

三、采访时间：暑假2周时间

四、采访内容：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。

五、采访方式：

面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。

六、采访的准备工作：

1.事先拟定采访提纲；

2.时间、地址的预约；

3.采访内容的拟定，包括问题的准备；

4.事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。

《采访提纲--02》

美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题:

目标——你们（或组织）要实现的目标是什么？

障碍——你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？

解决——你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？

开始——这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？

当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。

提出恰当的问题

成功的采访多半取决于提出恰当的问题。杰克·海敦在《怎样当好新闻记者》一书中写道:大约有99%的新闻是部分或全部以访问——也就是向人提问题——为基础写成的。《纽约时报》的主编对他手下的记者说:“只要你善于在尽可能多的话题上提出恰当的问题，你就是做得相当出色了。”在着各种提问技巧，使基辛格说出了很多事后连自己都感到后悔的话。归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括:

1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始

就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。

3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。

4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访体育名人的提问技巧道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家性的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意不露声色，有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克华莱士说:“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗？对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”

带上眼睛和耳朵

善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。

1、选择正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角；也可能是指记者个人情感、思想的视角；还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。

2、做一个有心的听众。邝云妙在《当代新闻采访学》中提出:一名记者，特别是一名老练的记者，应该是最善于倾听的人，而不是喋喋不休的人。的确，善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获，也更容易与采访对象沟通。稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会因为你的有心倾听而被发掘，对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目. 用较多的时间寻找线索、收集资料，并拟订一个完善的采访提纲 一般的新闻报道也很重视采访的前期工作，记者应该善于研究分析资料，并以此为据写出采访提纲。但这种资料分析是有限的，采访提纲也是粗略的。因为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。所以，只要记者精于提问，往往就会有收获。

首先，通过对社会现实状态和发展变化的研究分析，找准受众普遍关注的热点、难点问题。能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉，

对社会动态有明智的把握。通过艰苦的调查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。

其次，作好背景资料的收集和分析。

最后，拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思维和思考问题层次的体现，一个好的采访提纲，能够帮助记者坚定信心，临阵不乱、掌握采访的主动权，使采访得到完善的结果。在设 计提问时应该涉及到下列一些具体的问题：

目标———你们（或组织）要实现的目标是什么？

障碍———你们遇到过什么难题吗？目前的阻力是什么？

解决———你们是怎样对付这些难题的？是否有解决矛盾的计划？

开始———这一设想是什么时候开始的？是根据谁的意见提出的？

当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。

归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括：

1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题；或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。

3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。 本新闻共2页,当前在第1页 1 2