实验报告

课程名称： 变压器实验

实验项目： 空载试验、短路实验、负载实验

实验地点：

专业班级：

学 号：

学生姓名：

指导教师：

年 月 日

一、实验目的和要求（必填）

目的：1、通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。

2、通过负载试验测取变压器的运行特征。

要求：试验电压一般应为额定频率、正弦波形，并使用一定准确等级的仪表和互感器。如果施加电压的线圈有分接，则应在额定分接位置。

试验中所有接入系统的一次设备都要按要求试验合格，设备外壳和二次回路应可靠接地，与试验有关的保护应投入，保护的动作电流与时间要进行校核。

三相变压器，当试验用电源有足够容量，在试验过程中保持电压稳定。并为实际上的三相对称正弦波形时，其电流和电压的数值，应以三相仪表的平均值为准。

联结短路用的导线必须有足够的截面，并尽可能的短，连接处接触良好。

二、实验内容和原理（必填）

1、 空载试验

测取空载特性，，。

2、 短路实验

测取短路特性，，。

3、 负载试验

（1） 纯电阻负载

保持，的条件下，测取。

三、主要仪器设备（必填）

四、操作方法与实验步骤（可选）

1、空载试验

（1）在三相调压交流短点的条件下，按图3-1接线。被测变压选用三相组式变压器DJ11中的一只作为单相变压器，其额定容量PN=77VA，U1N/U2N=220/55V，I1N/I2N=0.35/1.4A。变压器的低压线圈a、x接电源，高压线圈A、X开路。

（2）选好所有测量仪表量程。将控制屏左侧调压旋钮向逆时针方向旋转到底，即将其调到输出电压为零的位置。

（3）合上交流电源总开关，按下“启动”按钮，便接通了三相交流电源。调节三相调压器旋钮，使变压器空载电压U0=1.2UN，然后逐次降低电压源电压，在1.2~0.3UN的范围内，测取变压器的U0、I0、P0。

图3-1

（4）测取数据时，U= UN点必须测，并在该点附近测的点较密，共测取数据7-8组。记录于表3-1中。

（5）为了计算变压器的变化比，在UN以下测取原方电压的同时测出副边电压数据也记录于表3-1中。

2、短路实验

（1）按下控制屏上的“停止”按钮，切断三相调压交流电源，按图3-2接线（以后每次改接线路，都要切断电源）。将变压器的高压线圈接电源，低压线圈直接短路。

图3-2

（2）选好所有测量仪表量程，将交流调压器旋钮调到输出电压为零的位置。

（3）接通交流电源，逐次缓慢增加输入电压，知道短路电流等于1.1IN为止，在（0.2~1.1）IN范围内测取变压器的UK、IK、PK。

（4）测取数据时，IK= IN点必须测，共测取数据6-7组记录于表3-2中。实验时记下周围环境温度（oC）。

五、实验数据记录和处理（可选）

表3-1　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

表3-2 室温 10 ｏC

六、实验结果与分析（必填）

1、计算变比

由空载实验测变压器的原副边电压的数据，分别计算出变比，然后取平均值作为变压器的变比K。

K1=3.993333 K2=3.991103 K3=3.938182

K4=4.001916 K5=4.018293 K6=3.977833 K7=3.97 K8=4

2、绘出空载特性曲线和计算激磁参数

（1）绘出空载特性曲线，，。

式中：

（2） 计算激磁参数

从空载特性曲线上查出对应于U0= UN时的I0和P0值，并由下式算出激磁参数

4、 绘出短路特性曲线和计算短路参数

（1） 绘出短路特性曲线，，。

（2） 计算短路参数

从短路特性曲线上查出对应于短路电流IK=IN时的UK和PK值，由下式计算出实验环境温度为0（ｏC）时的短路参数。

折算到低压方：

由于短路电阻ｒＫ随温度变化，因此，算出的短路电阻应按国家标准换算到基准工作温度

７５ｏC时的阻值。

式中：２３４.５为铜导线的常数，若用铝导线常数应改为２２８。

计算短路电压（阻抗电压）百分数

IK＝IN是短路损耗

４、利用空载和短路实验测定的参数，画出被试变压器折算到低压方的“T”型等效电路。

要分离一次侧和二次侧电阻，可用万用表测出每侧的直流电阻，设R１＇为一次绕组的直流电阻折算到二次侧的数值，R２为二次绕组的直流电阻，ｒK已折算到二次侧应有

联立方程组求解可得及ｒ２。一次侧和二次侧的漏阻抗无法用试验方法分离通常取（注：由于做实验的时候没有用万用表测，只有对半分了）

七、讨论、心得（可选）

这是第一次做电机的实验，我发现电机的实验的工作台和电路的颇为相似，也让我们很快的入手了。在试验中测量交流的电压表和电流表还有功率表不太稳定，有波动，不太好读数。同时那个三相调压交流电源也不好调，有一段反应时间，一不小心就调过了，所以感觉调三相交流的时候每旋转下按钮要多等一会。这次做实验也再次让我明白了团结的力量，每个人都用疏忽的时候，大家一起看着才能够减少疏忽的地方，让实验更加精确。同时在实验中遇到问题可以和同学讨论，这样可以有更深刻的印象，感觉还是实验得到的东西更牢固些，不容易忘记。

第二篇：变压器的空载试验和短路试验