关于撰写调研报告的几点要求
当前，各学校、幼儿园已进入撰写调研报告阶段，各单位要高度重视，确保按时完成高质量的调研报告，从各单位报送调研题目情况看，有不少单位对调研的形式和报告的撰写方法不明确，因此各单位主要领导要亲自调度，研究，亲自主持撰写，调研可以围绕学校、幼儿园整体工作、也可就教育教学某一方面工作开展情况进行，为了充分体现调研成果，调研报告字数不得少于3000字。具体要求如下：
一、基本环节
调研要抓好三个主要环节:调查情况、分析研究、形成报告。其中,调查是前提、基础,研究是关键、目的，报告是调查研究的结果。
二、基本格式
1、调研报告的特点：一是写实性。调研报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调研报告的基础。二是针对性。调研报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或专题性问题展开的。所以，调研报告反映的问题集中而有深度。三是逻辑性。调研报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的
逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提出本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
2、标题的写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于×××的调研报告”、“关于×××的调研报告”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调研》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――×××大学学科建设的思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
3、正文的写法。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 前言的写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
主体的写法。这是调研报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
结尾的写法。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
局学习实践活动领导小组办公室
20xx年11月3日
第二篇：调研报告撰写规范
调研报告撰写规范
为了进一步规范调研报告的撰写，提高调研报告质量，特制定本规范。
一、调研报告内容组成及装订顺序
调研报告应包括以下几个部分，装订时按照以下给定的顺序进行装订。
l. 报告题目（封面、扉页）；2. 摘要（中、英文）；3. 关键词；4. 目录；5. 正文；6. 参考文献；7. 附录（可选）。
二、调研报告各部分撰写要求
调研报告按学院规定要求，一律用A4纸打印。页面按上边距2.5cm、下边距2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5cm、左侧预留1cm装订线；以下各部分要求相同。
（一）封面（格式见：调研报告摸板）
报告题目在封面中标明。题目应该简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。如有特殊要求，可加注副标题。
（二）扉页（格式见：调研报告摸板）
（三）摘要和关键词：
摘要是概括报告的要点、特点、观点及本人的主要成果、结论等；关键词是表述报告主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过5个。每一个关键词之间用分号隔开（英文关键词用空格隔开），最后一个关键词后不用标点符号。并用中英文两种文字撰写摘要和关键词。
1. 中文摘要和关键词：单成一页，不打印页码、页眉和页脚
中文摘要300汉字左右，“摘要”用四号宋体加粗居中加“【】”括号。摘要正文用小四号宋体。“关键词”用四号宋体加粗居左；关键词用小四号宋体。
2. Abstract和Keywords：单成一页，不打印页码、页眉和页脚
Abstract与中文摘要基本对应。“Abstract”用14号Times New Roman字体加粗居中加“【】”括号。Abstract正文用12号Times New Roman字体。“Keywords”用14号Times New Roman字体加粗居左；Keywords用12号Times New Roman字体。
(四)目录
目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。目录单独编写页码，用ⅠⅡⅢ…标明页码，底端居中，便于阅读和掌握报告的主要内容。
（五）正文
1.正文的组成
包括：绪论（或前言、序言）、本论、结论。绪论是调研报告的开头部分，包括以下几项内容：① 说明报告写作的目的、意义，对所研究问题的认识；② 提出问题。本论是报告的主体，是报告中最重要的部分，整个论证过程在此展开。本论一般包括：① 根据中心论点的需要，确定分论点并安排好文章层次、段落；② 提出分论点，并展开论述。结论是报告的结尾，主要包括三部分内容：① 提出或强调得出的结论；② 对论题研究未来发展趋势的展望；③ 有关问题的简要说明。
2.关于正文各要素的说明
(1)标题：标题直接反映调研报告的层次结构。报告撰写通行的标题层次结构主要有以下两种格式：
标题格式是保证文章结构清晰、纲目分明的编辑手段，撰写调研报告采用的格式必须符合上表规定，并前后统一，不能混杂使用。
一级标题用小三号宋体字，加粗，左缩进两字，上下间距为：段前一行，段后一行；
二级标题用四号宋体字，加粗，左缩进两字，单倍行距；
三级标题用小四号宋体字，加粗，左缩进两字，单倍行距；
四级标题用小四号宋体字，左缩进两字，单倍行距。
（2）正文：
采用小四号宋体字打印，行距为固定值20磅。页码用小五号字底端居中。正文页不再打印报告（设计）题目。正文的页眉用五号字设置，打印“十八里店乡大学生村官调研报告”字样，并居中设置；在每页下面居中标明页号（页号从正文开始标起）。页面按上边距2.5cm、下边距2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5cm，左侧预留1 cm装订线。
（3）图：正文中所有图示须列明标题，并通篇统一编制序号，正文中与相关图示对应文字处须在括弧中注明“见图n”字样；图序（图序用“图n”表示,n为阿拉伯数字，如“图1” ）及图名置于图的下方，居中，字体采用5号宋体。
（4）表格：正文中所有表格须列明标题，并通篇统一编制序号。正文中与相关表格对应文字处须在括弧中注明“见表n”字样；表序（表序用“表n”表示,n为阿拉伯数字，如“表1” ）及表名置于表的上方，居中，字体采用5号宋体。表内必须按规定的符号注明单位。
（5）公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该公式序号。序号采用通篇统一编制，如（1），（2）…。
（6）标点符号：标点符号应遵守《中华人民共和国国家标准标点符号用法》的规定。
（7）数字：数字使用应执行《中华人民共和国国家标准出版物上数字用法》的规定。
（8）注释：正文中引用他人的观点及原话、主要数据等必须注明出处，有需要解释的内容，可以加注说明。注释可采用脚注和尾注两种注释方式。
凡解释性注释，在正文中采用上标效果的①、②……标明，以脚注方式解释；例如：
凡引文来源注释，在正文中采用上标效果的[1]、[2]……标明，以尾注方式说明来源。此处“尾注”即“参考文献”，“参考文献”格式参见“参考文献格式”。
（六）参考文献（另起一页）
参考文献是调研报告不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。调研报告的参考文献要求10篇以上。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。
参考文献的标注格式为：
“参考文献：”（同一级标题格式规定）；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］，［2］，…。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。
参考文献的标注格式请参考调研报告模版
（七）附录（另起一页）
包括设计图纸、原始数据、计算程序及说明、公式推导、外文文献译文。其中设计图纸可另附；
封面格式：
调研报告题目
（二号宋体居中）
所在单位：
姓 名：
扉页格式：
中文题目
（小二号宋体居中，下同）
英文题目
调研报告完成时间： 自 年 月
至 年 月
【摘 要】
（中文摘要标题为四号宋体加粗，居中加“【】”括号；段前、段后各一行）
××××××××××××××××（小4号宋体，20磅行距）
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（空2行）
关键词：×××；×××；×××（小4号宋体）
【Abstract】
（英文摘要标题用四号Times New Roman字体加粗，居中加“【】”括号；段前、段后各一行）
×××××××××××××（Times New Roman字体12号，行距20磅）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
（空2行）
Keywords：××× ××× ×××（Times New Roman字体12号）
目 录（适合理工类）
（标题小三号黑体加粗，居中；段前、段后各一行）
绪论（前言或序言）（作为正文第1章，小四号宋体，行距20磅，下同） 1
1 ×××××× （正文第2章） Y
1.1 ×××××× （正文第2章第1条） Y
1.2 ×××××× （正文第2章第2条） Y
1.X ×××××× （正文第2章第X条） Y
2 ×××××（正文第3章） Y
………………………………………（略）
X ×××××（正文第X章） Y
X结论 Y
参考文献 Y
附录A ×××××（必要时） Y
图1 ×××××（必要时） Y
图2 ×××××（必要时） Y
表1 ×××××（必要时） Y
目 录（适合经管文法类）
（标题小三号黑体加粗，居中；段前、段后各一行）
绪论（前言或序言）（作为正文第一章，小四号宋体，行距20磅，下同） 1
一、×××××× （正文第二章） Y
1． ×××××× （正文第二章第1条） Y
（1）
（2）
………………………………………（略）
2． ×××××× （正文第二章第2条） Y
X． ×××××× （正文第二章第X条） Y
二、×××××（正文第三章） Y
………………………………………（略）
X、 ×××××（正文第X章） Y
X、结论 Y
参考文献 Y
附录A ×××××（必要时） Y
图1 ×××××（必要时） Y
图2 ×××××（必要时） Y
表1 ×××××（必要时） Y
正文模版（适合理工科）
绪论（前言或序言）
（作为正文一级标题，用小三号宋体字，加粗，左缩进两字，间距为：段前1行，段后1行）
×××××××××（小四号宋体，20磅行距，每段开头左缩进两字）××××××××××××××××××…………
正文模版（适合经管文法类专业）
绪论（前言或序言）
（作为正文一级标题，用小三号宋体字，加粗，左缩进两字，间距为：段前1行，段后1行）
×××××××××（小四号宋体，20磅行距，每段开头左缩进两字）××××××…………
×、结论
（作为一级标题，用小三号宋体字，加粗，左缩进两字，间距为：段前1行，段后1行）
×××××××××（小四号宋体，20磅行距，每段开头左缩进两字）×××××××××××××××××××××…………
参考文献：（作为一级标题，用小三号宋体字，加粗，左缩进两字，段前、段后各一行）
[1]×××××××（小四号宋体，行距20磅）××××××××××××××
[2]××××××××××××××××××××××××××××××××
[3]××××××××××××××××××××××