感恩教育·家长邀请函
尊敬的家长朋友:您好!
首先,非常感谢您对学校工作的一贯理解和信任,学校的点滴发展和进步都凝聚着您的关心和支持!
不要金玉重重贵,但愿儿孙都成才!多少年来你们呕心沥血、含辛茹苦,为的就是让自己的孩子成龙成凤,有所作为,回报师长。有的孩子勤奋好学,成绩优异,还能主动帮家长做家务;但有的孩子却不体谅父母的辛苦,骄横任性、上网成瘾,学习上不努力,物质上求攀比,不懂得感恩父母,不懂得理解老师。为了给您和您的孩子搭建一个感恩教育的广阔平台,让感恩的力量在家、校之间传播延伸,为此我班定于20xx年 4月9日下午16:00在五年级(1)班教室开展一期感恩父母的家委会活动。
我们深知家长朋友们都很忙,但我们更清楚,世界上没有任何事情能比教育孩子更重要!孩子们精心准备了自己的节目,他们想告诉爸爸妈妈,他们有多爱你们!节目期间,还会有亲情互动,当您的孩子满含泪水去拥抱您的时候,您将终身难忘!假如您不能到会,您的孩子将会多么伤心和失望!所以,我们再次诚恳地邀请您准时到会,与我们一起聆听孩子的心声!
这是一次难得的教育机会,您的到会是对您孩子成长的支持和责任!如果您不能到会将会是您和孩子一生的遗憾!请您准时参加!
学校:巴州石油第四中学
班级:五年级(2)班
20xx年4月5日
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家长回执
我是 年级 班 同学的家长,巴州石油四中五年级二班家委会活动安排我已知晓。 我能( ) 不能( )参加本次活动。
家长签字:
20xx年 月 日
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家长回执
我是 年级 班 同学的家长,巴州石油四中五年级二班家委会活动安排我已知晓。 我能( ) 不能( )参加本次活动。
家长签字:
20xx年 月 日
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家长回执
我是 年级 班 同学的家长,巴州石油四中五年级二班家委会活动安排我已知晓。 我能( ) 不能( )参加本次活动。
家长签字:
20xx年 月 日
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家长回执
我是 年级 班 同学的家长,巴州石油四中五年级二班家委会活动安排我已知晓。 我能( ) 不能( )参加本次活动。
家长签字:
20xx年 月 日
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家长回执
我是 年级 班 同学的家长,巴州石油四中五年级二班家委会活动安排我已知晓。 我能( ) 不能( )参加本次活动。
家长签字:
20xx年 月 日
第二篇:感恩父母的活动
感恩父母
编辑:杨杰
伴着第一声啼哭,我们来到了这个世上。自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳,我们便开始了生活。从牙牙学语到出口成章,从懵懂无知到日渐成熟,在这个过程中,都会遇到别人给自己的关心和帮助,也许我们不能一一回报,但是我们必须时刻怀着感恩的心,对所有的这一切心存感激。
感恩父母,是他们把我们带到了这个世界上,给了我们无私的爱和关怀,却不图回报。 学会感恩,学会理解爱、给予爱,学会用宽阔的胸襟包容生活。我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀,就像我们无法抛弃生活一样。正因为我们学会了感恩,才会发现生活中有很多感人之处;正因为生活要求我们用感恩的心态去面对,我们才知道生活的意义。 我不是哲人,拿这样的题目来写,实在是有胆大妄为之嫌,然而我笔书我心,就任思绪飞扬吧!
感恩之一:感恩于我们的父母。因为他们给了我们生命,试想:从呱呱坠地到蹒跚学步;从哑哑学语到择偶完婚,父母倾注了多少的心血,或者只有自己为人父母才能体会这个中的滋味!
学会感恩的人,也便学会了欣赏、学会了宽容、学会了等待。因为欣赏、宽容、等待,爱情、亲情和友情才会历久弥坚;因为欣赏、宽容、等待,每一个教育者才能看到每朵花自信、自由的开放!
学会了感恩,人也变得洒脱。在草木衰荣之间,在人事的是是非非之间,体会的自然是一份月明风清,恬淡自如!
感恩有你,感恩有我,愿大家在以后的人生道路中时刻感恩,勇敢面对生活! 今天,你感恩了吗?
在乐曲《天下父母心》中两主持人上
甲:世界上有一种爱,叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。 多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
乙:世界上有一种爱,叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情, 傍晚时分 ,一杯牛奶送来了她的关怀,
琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。
甲:有了泥土,嫩芽才会长大,乙:有了阳光,蓓蕾才会开花,
合:我们的成长离不开您呀——爷爷、奶奶、爸爸和妈妈。
甲:我们爱爸爸 乙:我们爱妈妈
合;我们就是那懂事的小乌鸦
请听歌曲:《小乌鸦爱妈妈》
甲: 父爱是一缕阳光让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春; 乙:母爱是一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;
甲:父爱是一泓清泉让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净;
乙:母爱是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。
甲:父母的爱,在亲吻里。乙:父母的爱,在抚摸中。
甲:他们的牵挂伴我们整个生命的里程。
乙:下面就让我们用心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱。
(第一篇章:感受爱。大屏幕出示这几个字)
请听故事:《一条未发出的短信》
甲:同学们你们知道“母亲”这个词在英语中怎么拼?(齐拼)那你们知道这个单词有着怎样深刻的内涵吗?请( )同学给我们说一说。
M ( much 很多) 妈妈给了我很多很多。
O ( old 老的) 妈妈为我操心,白发已爬上了您的头。
T (tears 眼泪) 您为我流过不少泪。
H (heart心脏) 您有一颗慈祥温暖的心。
E (eyes眼睛) 您注视我的目光总是充满着爱。
R (right 正确) 您从不欺骗我们,教导我们去做正确的事情。
男:同学们,你们从诠释中感悟到了什么?(学生发言)
学生谈和爸爸之间的故事。 学生谈和母亲之间的故事。学生谈和奶奶之间发生的故事。 乙:同学们,想不想听一听发,爸爸、妈妈 爷爷奶奶的心声?
甲:一件件生活中的小事蕴藏着亲人们对我们的爱
乙:一句句动人的话语洋溢着父母对我们的情
甲:亲人的恩比山高 乙:父母的情比海深
甲:让我们把《我愿做个好小孩》献给天下的父母亲。 舞蹈《我愿做个好小孩》
甲:生育我们的是父母 乙:养育我们的是父母
甲:父母为了我们失去的太多 乙:父母为了我们付出的太多
甲:可我们为他们又做了些什么?
(第二篇章:明白爱)
甲:上个星期我们在班级做了个小调查,请看大屏幕:(出示调查表及调查结果)
(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。
(2)、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。
(3)、你爸爸妈妈的身高是________、_________。
(4)、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。
(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。
(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。
(7)、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。
(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动是___________、_________。
乙:经统计,全班 39 人,知道父母生日的同学只有 人。真正了解父母的同学只有 人。 甲:妈妈的皱纹深了,因为她把美丽的青春给了我们
乙:爸爸的腰弯了,因为他把挺直的脊梁给了我们
甲:可我们对他们连了解都做不到,更不要说做了什么。我相信此时此刻同学们一定有许多话要对他们说: 四名学生说自己的心得
甲:羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,父母为我们吃了多少苦,受了多少累,我们从小就应该:
全体合:孝父母,敬长辈。
请听三句半:《感恩父母心》
甲:生育我们的是父母 乙:抚育我们的是父母。
甲:父母为我们付出了太多 乙:父母为我们失去的太多。
甲:妈妈的头发有点白了 乙:爸爸的背呀有点驮,
甲:他们这是为了谁? 乙:是为了我们,为了这个家
甲:让我们给予父母更多的关怀。乙:让我们给予父母更多的爱。 乙:请听歌曲《妈妈的吻》
第三篇章:回报爱
甲:吮吸着母亲的乳汁离开襁褓,乙:揪着父母的心迈开人生的第一步,
甲:在甜甜的儿歌声中入睡 ,乙:在无微不致的关怀中成长,
甲:灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜,乙:读书升学又费去父母多少心血 甲:孝敬父母是中华民族的传统美德,乙:孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈 甲:请听快板:《孝敬父母我当先》
甲:谁还能说说孝敬父母应该怎样做?(学生自由发言)
①好好学习,听从老师的教导,不让父母为我们的学习担忧。
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气 ③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法) ⑧要向孝敬父母那样孝敬爷爷、奶奶。姥姥和姥爷。
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
⑩有好吃的东西要让父母先品尝。
甲:感谢妈妈,是您把我带到人间 乙:感谢爸爸,是您领我认识这个缤纷的世界, 甲乙合:千言万语一句话:爸爸,妈妈格桑拉
舞蹈:《妈妈格桑拉》 甲:最后,让我们在〈感恩的心〉的歌声中结束这次队会吧
领唱,合唱、手语表演