河南省中小学教师优质课评价表

小学语文听课评语

小学语文听课评语杭州市教研室副主任柯孔标老师说每一次观摩研讨课分为两种思考型和创新型的思考型就是课听了以后想想我能像她们这样上得好吗创新型就是思考如果我来上这堂课打算怎么上哪个地方该怎样处理他说不写字的课不读书...

小学教师听课教学评语

教学目标1教学目标科学全面明确符合校本教材教学规律2教学要求具体合理切合学生实际教学内容1知识结构合理重点突出衔接自然2学生生活实际联系紧密体现时代性教学方法1调动学生主动参与学习的有效程度注重学生参与教学活动...

教师评课评语

教师评课评语总评

小学教师听课教学评语

小学教师听课教学评语简明准确指名学生努力方向评价语言应客观的指出学生的长处及存在的问题语言简洁明了有重点情真意切激发学生的感情涟漪教师的评价语言应该是发自内心的对学生的赞美应该是真诚而亲切饱含激励点让学生的智慧...

小学数学听课评语

小学数学听课评语3月8日听了李春涛老师的分式的加减法认为该课语言幽默风趣生动形象着力于学生积极性的调动引导学生动手动口注意矫正反馈注重双基训练处理好尊重教材与灵活处理教材的关系做到源于教材又不拘泥于教材教材是落...

小学数学听课评语二

1教师注重教给学生思考的方法重视培养学生的思维能力整节课教师善于启发学生从多角度多方面去挖掘其思路鼓励他们大胆的讲出自己的不同看法并及时给予肯定或鼓励但在鼓励学生想法算法多样化的同时又不忘教给学生一般的优化的计...

中小学教师评课评价量表

中小学教师评课评价量表仅作评价参考限于学生和授课教师的条件不同严防一刀切尤其农村学校评价时应酌情考虑降低标准在相对比较下确定等级

平湖中心小学教师公开课评价意见表

2020学年度第学期平湖中心小学教师公开课评价意见总表平湖中心小学评课制度一评课时间及时评课在科组长备课组长的组织下当天评课指定各年级的中心发言人评议中要认真填写教师公开课评价意见总表二参加人员参加听课的本学科...

教师听课评语

评这堂课的教学中李老师自始至终都在引导学生积极主动地学习在质疑部分便慢慢指导学生该如何来品味一篇文章让学生通过以往地学习自己探索出品文的方法而并未采取繁琐地讲解在接下来的授课中通过启发点拨让学生充分地想象概括说...

小学教师评课评价量表

教师评课评价量表注各项累计得分90分以上为优8980为良7965为及格65分以下为待及格

小学英语实用听课评语整理版

小学英语实用听课评语整理版通过同课异构的方式展示各自的不同教学方法为我们英语教师提供了一次不可多得的学习机会两位教师教学风格各异每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西下面谈一谈自己的听课心得首先充分调动学生积极性...

教师听课评语

教师听课评语3月2日潘海燕的分式的基本性质能采用类比引入新课讲解例题详细对个别容易出错的地方能反复强调及时反愧巩固选题类型较全面课堂气氛略显沉闷学生自主学习空间有待拓展3月2日狄永伟的海燕能让学生在反复朗读中体...

小学教师评课评语（17篇）