听课评课记录
20xx、10、17
今天，我执教《What do you do on Sundays?》这一课，由我们石桥子镇小学英语集体备课组的老师们来听课评课。这么多老师来听我的课，我很紧张，也精心地备课。听完课以后，每位老师都从不同的角度对我的课进行了评价。老师们的表扬和赞同让我备受鼓舞，同时我也从老师们的意见和建议中看到了自己在这节课中的不足之处，这些都让我受益匪浅。
杨凯和潘秋燕老师：
教师教态比较大方，面带微笑，自然不做作。但在歌唱环节教师示范时没有完全放开。另外教师语速有些过快，三年级学生有点跟不上。课堂上用了过多的汉语，应平时多训练和学生的英语互动。
秦丽和李启忠老师：
教师的教学环节设计很好，由浅入深，先从热身单词的学习自然过渡到课文的学习，整堂课感觉很流畅。基本能完成教学目标，但突破难点的方式有点过于简单，应多加一些练习或游戏活动。
张国荣和王清荣老师：
学生课堂表现很好，很活跃，大部分同学都能举手发言。教师在上课过程中也注意到了提问方式多样化，包括由个人回答到同桌回答到小组回答。而且教师也能对个别回答不上来的学生进行耐心的指导。
李林栋和鞠次新老师：
张老师的课堂鼓励性语言多样化，包括great,fantastic,wonderful,good,super等。另外，利用分组加小星星的方式都大大提高了孩子们学习的积极性。
众人的期望：希望张老师多多学习英语教学方法，多锻炼自己，多实践，争取尽快打造出自己的优秀和活力课堂。
第二篇：听课评课记录
听课评课记录
大班
1.活动名称《小鸡宝宝的新衣》 语言
目标：1.能看懂图画的主要内容，并尝试讲述图画中的故事；
2.和大家分享期待长大的心情，并感受长辈的关爱之情。
总结：1.幼儿可简单的进行讲述图画中的故事；
2.主题新颖，生动具体。
2.活动名称 《调颜色》 艺术
目标：1.通过调色活动感知两种色彩混合后产生的变化，了解绿色，紫色，橙色的调制方法；
2.体验调色活动带来的愉悦。
总结：该活动积极让幼儿参加动手活动，达到了活动的第二个目标。
中班
3.活动名称 《彩色的路》 语言
目标：1.观察画片中的动物及场景细节，看懂情景图画中的主要内容；
2.巩固练习发音，正确地使用象声词。
总结：1.教师利用多种教具让幼儿更好的理解故事内容；
2.主次分明，互相衔接；
3教师讲课语速快。
4.活动名称 《彩旗飘飘》 数学
目标：初步培养幼儿逻辑顺序并能正确的进行排列。 总结：1.直接切入主题；
2.以故事情境进行教学，较吸引幼儿的注意力；
3.时间太长。
小班
5.活动名称 《正确刷牙》 健康
目标：1.学会正确刷牙的方法并养成天天刷牙的生活习惯；
2.正确分辨出好牙和坏牙。
总结：1.幼儿进行动手操作时，教师放轻音乐，其选材创新，幼儿可快乐的进行活动；
2.分辨好牙坏牙时，活动较简单，一带而过。
6.活动名称 《打喷嚏》 社会
目标：1.感受亲人之间相互关怀的温馨情感，愿意去关心他人；
2.学习向他人传递，表达自己的关怀和问候。
总结：1.语调变化多端，吸引幼儿的注意力；
2.课堂秩序较乱。