动引言：为响应团中央青少年新世纪读书计划，以“多读书，读好书，会读书”为宗旨的校园品牌文化活动，“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。
2010首都大学生读书节将通过优秀出版物巡回展销、新书发布会、读书论坛、图书漂流、爱心奉送、主题图片巡展、主题征文、向校园赠书等系列活动，着力烘托“博览群书、养德励志、弘扬经典、享受阅读”的主题，在大学校园里营造浓郁的人文气息和书香氛围。本次活动将由中共北京市委教育工委宣教处、北京市教育委员会新闻宣传中心、中国高等教育学会、中央教科所联合主办，由北京教育音像报刊总社和大学生周刊编辑部、北京北新广告公司承办，并邀请相关媒体协办。
质优价廉的精品图书、精彩纷呈的特色活动、物超所值的多重回报定能陪伴莘莘学子们度过一个足以回味一生的金秋时节。 背景分析
【读书浮躁化、肤浅化与功利化的泛滥】
在这个网络盛行的时代，青年人容易盲目跟风，形成偏于浮躁的心态。“快餐文化”的熏陶也容易使人局限在“视觉”时代，读书流
于肤浅和功利。过浓的速读实用主义致使大学生在选择图书的时候，偏于实用和利用，而忽略传递智慧、开启思想、承接传统、发扬经典等方向的阅读，以致人文知识积累匮乏，直接导致发散力、想象力、创造力和耐挫力的缺失。
【图书实用性引导的欠缺和价格的局限】
当今的图书市场，书目品种繁复、书籍质量参差不齐，不少读者面对茫茫书海不知如何选择，国民图书消费市场缺乏行之有效的引导机制，在信息发达到一定程度的今天。普通正版优秀图书的高价位，也与大学生群体的实际消费能力存在一定距离，供需链条尚有待进一步完善。
【国家大政方针对读书的导向】
党的十六大报告在阐述全面建设小康社会的宏伟目标时，明确提出要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。”而大力推动全民阅读是提高国民素质、促进文化建设，增进社会和谐的重要举措。一个民族的精神境界很重要的是取决于阅读的水平，只有加强对读书的重视，我们国家才能有比较好的民族素质的提升、有比较高远的民族精神境界。因此，在青年学子中开展一场以推广优秀图书阅读为主旨的活动势在必行。
目的
【积极引导】
通过推荐好书、评比优秀读后感等一系列活动，引导广大学生养成“爱读书、会读书、读好书”的良好习惯。
【书香校园】
提高大学生的人文素养，培养学生的创新精神和实践能力；提高校园的文化品味和格调，营造浓厚的读书氛围，构建有特色的书香校园文化。
主题
着力烘托“博览群书、养德励志、弘扬经典、享受阅读”的主题，在大学校园里营造浓郁的人文气息和书香氛围，引导广大学生养成“爱读书”、会读书、读好书”的良好习惯。
时间安排
20xx年10月10日——12月18日
组织机构
主办单位：
中共北京市委教育工委宣教处、北京市教育委员会新闻宣传中心、中国高等教育学会、中央教科所
承办单位：
北京教育音像报刊总社、大学生周刊编辑部、北京北新广告公司
特别协办单位：
北京图书大厦、王府井新华书店、中关村图书大厦、亚运村图书大厦
优势
【顺应时代要求，填补市场空缺】
在当前快节奏的都市生活和“快餐文化”感染下，要树立广大青年学子正确的人生观、学习观，书籍的重要性不言而喻；
而当大学生们强烈渴求阅读好书的时候，却又面临无从下手的窘境；
本次读书节正是顺应了时代的要求，在关键时刻填补上市场的空缺，可谓众望所归。
【权威性和规模性】
本届读书节由中共北京市委教育工委宣教处、北京市教育委员会新闻宣传中心、中国高等教育学会、中央教科所共同主办，各高校全力协作，共同打造校园书业盛事；
历时两个多月的活动范围辐射北京市最主要的45所高等院校，只为向青年学生定向推荐好书，覆盖率之广、推广力度之大难得一遇。
【丰富性和集中性】
紧扣活动主题，开展包罗万象的各式活动，论坛、展销、图书漂流、征文比赛、主题图片巡展等内容和形式都呈现缤纷的特色，将读书节需要营造的校园书香氛围推向极致；
在保证活动的丰富性和规模性的同时，注重时效性的把握，科学规划确保活动持续、集中不断的层层推进，时间段结合紧密、有序。前期各校有序分步进行，后期化零为整，凸显整体优势。
【现场回报丰厚】
活动现场的宣传海报、背景板、条幅、纪念品、宣传手册等均印有合作企业LOGO；
在不与读书节主题产生冲突的前提下，也可考虑将企业自身文化、产品等具体融入整体活动中。
【媒体回报明显】
借助大众媒体、网络媒体和校园媒体密切配合的轰炸式宣传，覆盖率极广，大大扩大自身知名度，尤其是在年轻的潜在消费群体中的影响力，有助于企业的远景规划；
在活动开幕式等公开活动上为赞助商代表提供特别出席及现场讲话的机会，同时配合其宣传广告的播映，推广效果明显。
【联动效应佳】
能够充分响应中央的相关号召，身体力行解决广大青年教育问题，通过系列活动把好书送进校园，是一次提升企业自身美誉度的绝好机会，能够进一步形成良好的社会效应。
读书节主题活动介绍
主题开幕式
简介
举办隆重热烈的主题开幕式，届时将邀请北京市委教育工委、北京市教育委员会、中国高等教育学会、中央教科所领导和著名作家、学者出席。
目的意义
作为2010首都大学生图书节的开始，展现图书节运作实力，为此后读书节活动深入各个校园建立良好的基础，展现2010首都大学生读书节良好风貌，同时为读书节活动注入生命力，达成出版社、教育培训机构、高校、主办方多方共赢。
优秀出版物巡回推广
1、简介
由中国人民文学出版社、商务印书馆、中华书局、三联书店等50家知名出版社每年出版的10000多种图书中，挑选出优秀畅销书，结合各类高校学科和专业特点，向学生展出
2、目的意义
为好书找读者，为读者找好书。特别对出版社及其优秀图书扩大宣传、销售力度起到良好的推动作用。
新书发布会
1、简介
从中国50多家知名出版社今年出版的图书中，挑选出1000种多类型优秀新书，邀请部分作家亲临签名，向学生推荐。
2、目的意义
生动树立榜样的模范形象，进一步强化读书的重要地位和深刻意义，加深学子的感悟。同时强化整体文化氛围，突出积极的社会效应。 读书论坛
1、简介
邀请图书界知名人士亲临高校，围绕各式读书话题，开展系列演讲、互动讨论活动。汇聚业界精英前沿思想，把握潮流脉搏，实现学生和名人的零距离接触，营造高端学术氛围。
2、目的意义
汇聚图书业界精英前沿思想，把握潮流脉搏，打造促进学子与专家的零距离接触的高端学术平台。
图书漂流
1、简介
图书漂流活动是指书友将自己不再阅读的书贴上特定的标签投放到公共场所，无偿地提供给拾取到的人阅读。拾取的人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将该书投放到公共环境中去。
本次校园图书漂流活动亦增设好书互换环节，参与活动的同学可在自己书的扉页留下联系方式，循环往复，形成新的书虫交友圈。
2、目的意义
以此增进人与人之间的交流，扩大书籍的影响力，搭建新的情感互动平台。同时，充分调动各方优势，实现资源共享，效用最大化。 爱心奉送
简介
号召存有闲置图书的同学，尤其以毕业班为主，将自己不用的、内容积极向上的书籍统一捐献出来，定向捐献给青海玉树地震灾区。 目的意义
指导思想
以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以培养创新能力为中心，以开展读书活动为载体，组织和引导全院大学生在读书中学会
思考，在读书中开拓视野，在读书中享受生活，在读书中感悟人生，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围，让大学生进一步认识读书的信息、教育和服务职能作用，从而推动全院的学风建设和发展。
二、 活动目的
开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会主义荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴贡献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。
开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位和文化格调，形成浓郁的人文与科学氛围，对大学生产生潜移默化的积极影响。
开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会实践和科学实践，使大学生在知识、能力和素养方面得到协调发展。
开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓厚的校园文化氛围，提高办学品位。
三、组织单位
主办单位：院学生会学习部
协办单位：学院图书馆及各系学生分会
四、活动主题：享受阅读生活，培育校园文化
五、活动时间：20xx年5月10日—6月10日
六、活动内容及安排：
1、签名活动（可以签上自己的姓名和喜欢的格言）
时间：5月10日上午9:50-下午2:30
地点：图书馆前广场、主教学楼门
2、 “读书节”介绍，发放读书倡议书
时间：5月10日上午9:50-下午2:30
地点：图书馆前广场 主教学楼 食堂
宿舍
活动之一、徽标设计
1、活动形式：以个人或专业为单位，由系学生分会在本系专业内进
行徽标的预选，每个系选出4-5个徽标的图案，由院学生会进行决选，
最后选出冠军，并对冠军进行奖励；
2、活动时间：4月23日——5月8日
活动之二：“书山攀登”——辩论雄风
1、活动目的：辩论，不仅是语言的较量，更是知识与智慧思想与灵
感的搏击；辩论，折射了语言的魅力，实现了人与人之间的交流与沟
通，显现辩手的文化底蕴、逻辑思维、应变能力、展示当代大学生青
春激扬的精神风貌。
2、活动时间：5月12日晚7：00 第一场
8：00
第二场（预赛）
5月19日晚7：00 第三场
8：00
第四场（半决赛）
5月26日晚7：00 第五场
8：00
第六场（决赛）
3、活动地点：图书馆学术报告厅
活动之三：“满腹经纶”——知识竞赛
1、活动目的: 激发同学们对于专业学科知识的兴趣，增长同学们对
其历史、现状及前景的了解。丰富同学的大学生活，通过活泼放松的
形式来学习各种知识。
2、比赛时间:
5月20日晚6：30
3、比赛地点：学术报告厅
活动之四：“翰逸书香”——书海导航
1、活动目的：引导同学们的读书方向，提高同学们的读书品位，从
而达到制造校园读书气氛，提升校园文化品位。
2、活动时间：5月10日——6月10日
3、活动内容：
1）搜集整理出推荐好书的名称、作者及内容简介；
2）将搜集的资料在图书馆内设置书海导航、新书推荐展板进行公布推荐；
3）世界名人读书方法介绍 名人书趣、名人论书
活动之五：“学海翻浪”——学术研究
主题：围绕学校的学风建设和校园建设
活动之六：“智慧碰撞”—— 学科竞赛
1、活动目的：为了创造良好的学习氛围，使我院学生适应大学生活外松内紧的气氛。在健康的学习环境和严谨的学术氛围中，充分挖掘学生的学习潜力，培养他们的学习力、应变力和创新力。
2、活动时间：5月20日---5月25日
3、活动内容：1）针对全院性的基础课程进行学科竞赛；
2）由教务办统一负责出试卷；
3）由各系负责组织参加学科竞赛的同学；
4）对于在考试中取得好成绩的同学给于奖金和奖品。
第二篇：读书节知识竞赛活动策划书
读书节知识竞赛活动策划书 活动概况
主办方：九三局直一中校学生会
活动时间：
活动地点：
比赛进程：由高一、高二年级个派出十名参赛选手，比赛分预赛和决赛，本次比赛，激起广大学生对知识的热爱与追求，力求将学生们对知识的渴望推瑞一个新的高潮。 流程概述：
（一）参加人员：
现场主持人 两名 记分员 两名 参加选手 20名 场下工作人员 两名 赛题安排人员 4名
（二）比赛具体流程与规则：
比赛有三类求助：场内求助、辞海求助（30秒）、场外求助（30秒） 没对只能选其中一类且只使用一次。
每个环节淘汰分数最低的团队。
比赛开始前：主持人介绍前来观摩的领导和来宾
主持人宣布比赛开始：
1、各队自我介绍，喊出本队的口号
2、在规定时间内，由屏幕上给出多个是非题。
3、每队举手抢答、在主持人说开始后，抢先举手的代表队有答题资格，在开始前举手的代表队，取消答题资格。
4、极限选择题：每组一题，每队在三十秒内提出答案。
5、风险题：给出分值为10分、20分、30分的风险题可供选择，答对加上相应分数，打错扣去相应分数。
6、风云对决：优胜的两队分数均归0，有比分领先的代表队从大屏幕给出的8道题目中选出一道给先前落后的队伍，落后的选手必须作答，答对获得10分，答错给对方加10分。
活动细则：
赛前宣传：以展示板、广播等活动生动的宣传方式在校内本次知识竞猜进行宣传。 比赛详细工作安排：1、以书面形式向校领导发出邀请函，统计前来参赛的选手并做好记录。
2、赛题的收集。
3、制作赛题卡。
4、布置会场。
学生会
20xx年10月5日