初三化学复习计划

一、时间安排

（一）、开学至3月底，授完新课，时间约6周。内容包括：

第八章 食品中的有机化合物

8.1 食品中的有机化合物 3课时

8.2 化学与社会发展 3课时

（二）、3月3日-3月17，复习第七章酸碱盐，内容包括：

过课本，精选习题（目标检测），学生练习优生展示。4课时

采用章节测试等形式对学生进行训练与检测。4课时

（三）、3月17-3月30，复习第六章溶液，内容包括：

过课本，精选习题（目标检测），学生练习优生展示。3课时

采用章节测试等形式对学生进行训练与检测。5课时

(四)、3月31日至5月20日，过课本同时进行专题复习和训练：

1、第一阶段是章节复习：

按照教材编写的章节顺序，根据各章节内容划分不同的小单元进行复习。这

一阶段于4月30日左右结束，时间约4周。内容包括：

⑴ 化学基本常识（仪器性能、药品使用、基本操作等）；

⑵ 元素和元素符号及化合价；

⑶ 氧气的制备、性质、用途、燃烧与缓慢氧化；

⑷ 分子和原子；

⑸ 空气的组成、污染与防治；

⑹ 相对原子质量和相对分子质量；

⑺ 水及水的污染防治；

⑻质量守恒定律及其应用；

⑼根据化学方程式的计算；

⑽ 碳元素的单质及其化合物（单质、氧化物、碳酸盐）；

⑾ 常见的有机化合物；

⑿ 常见的金属；

⒀ 溶液和溶液组成的表示方法（饱和性、溶解度、组成表示法）；

⒁ 混合物的分离与提纯；

⒂ 常见的酸、碱及其通性；

⒃ 常见的盐、盐的性质、化学肥料；

2、第二阶段是专题复习：

按照教材编写的知识体系，设计不同的知识专题，根据不同的知识专题进行复习。这一阶段于5月30日左右结束，时间约4周。内容有:

第一部分：物质构成的奥秘

第二部分：物质的化学变化

第三部分：身边的化学物质

第四部分：化学与社会发展

第五部分：科学探究

专题举例：面对面——《物质性质》、《气体的制备》、《物质的检验》、《混合物的分离》、《开放性试题》、《实验设计与评价》等等。

3、第三阶段是模拟测试：

按照中考试题格式及标准，设计中考模拟试题，进行中考模拟训练。这一阶段于6月15日前结束，时间约2周。

4、第四阶段是查漏补缺：让学生自由复习，同时根据学生出现较多的问题进行重点讲解，时间是到中考前。

第二篇：初三化学复习计划

初三化学复习计划

孙陶学区韩村中学 韩福艳 复习是一个再学习的过程，不但要巩固过去所学的知识，而且要通过复习加深、扩展知识，并进一步掌握学习知识的方法。

一、指导思想

1 ．不求难，注意狠抓双基：对一些重要概念、知识点作专题复习训练，反复运用，以加深理解。

2 ．不唯多，注意知识网络：对初中已学化学知识，平时往往感到零碎，在复习时要注意将零碎的知识结成网络。

3.不滥练，注意总结规律：做练习要注意选择，对同类问题的解决要总结规律，学会对比。如将Ｈ２、Ｏ２、ＣＯ２的制取和收集方法

对照比较，掌握它们的实验室制取原理、装置的特点、所用药品、操作步骤、注意事项等，归纳出三种气体制备的共同模式和收集气体的方法。

二、加强中考信息反馈，及时调整计划

在复习过程中，测试要以化学知识系统为线索，将复习各个阶段的结果跟复习目标相对照，借以考察所达到的程度与差距，及时发现和纠正复习工作中的缺陷，并找出原因，从而获得反馈信息。

三、做好备考工作，提高应变能力

加强审题训练：审题要仔细，解题速度要适当，特别是一些分步解决的问题，须依次作答，才可取得较好成绩。提高表达能力：不少

学生知思路，就是说不清，逻辑混乱，书写潦草，要想得高分必须对解题规范和书写格式严格要求，力争不失分。

四、复习计划

１。全面复习。（3周）初三化学知识的一个特点是：内容广泛，且分散渗透。总复习就要把分散的知识集中起来，以线网或图表形式把它们联系起来，从中找出规律性的东西。按照知识的有机组合，以课本为依据，按中考指要进行全面、扼要、系统地复习。

２．专题复习，加强训练。（5周）在全面复习的基础上要抓住重要内容进行专题训练，结合化学中考指导书练习。尤其是有一定难度、有一定代表性的内容、自身薄弱环节更要加强。

３．综合训练，掌握规律。（3周）最后阶段是自我复习、自我完善阶段。阅读、消化整理知识，巩固和扩大复习成果。不论什么题型都有各自的规律，掌握了这些规律对解题是有很大帮助的。我们反对“题海战术”，但多种题型的训练和综合训练却是必要的。而且在中考前做适当的模拟练习，有助于提高考试的心理适应能力